【精华】小小学三年级作文1400字3篇
我是一名即将升入四年级的小学生 ， 让我依恋的好老师作文 。 从幼儿园到小学 ， 在多年的学习中 ， 有许许多多的老师教给我知识 ， 教我如何做人 ， 老师们的帮助、关心、爱护让我获益非浅 。 而在众多的老师中 ， 让我最喜欢最难忘的是我三年级的班主任——张磊老师 。
记得刚升入三年级时 ， 班上又换了班主任——张磊老师 ， 他个子高高的 ， 在他那椭圆形的脸上长着两条浓浓的眉毛 ， 眉毛下面有一双明亮而锐利的大眼睛 ， 一看就是很有学问的人 ， 再配上一张能说会道的嘴巴 ， 那更是神气 。 张老师脸上始终带着微笑 ， 我们对他并不陌生 ， 他原来是我们学校的大队辅导员 。 但我对他还是有些敬畏 ， 因为从小到大 ， 带我的班主任全是女老师 ， 都很和气 ， 我不知张老师是否也很和气 ， 是不是也会像其他老师一样喜欢我呢？家长们也隐隐担心：新来的老师原来没干过班主任 ， 能带好我们吗？
经过一年的学习 ， 张老师用他的行为改变了我们的担心 。
张老师以男老师特有的优势 ， 培养了我们男子汉的锐气；用他严格严谨的学风 ， 纠正了我们的不良学习习惯；张老师上课时要求很严 ， 但也不失温和 ， 特别是对同学能耐心地循循善诱 ， 注意启发引导 ， 教会我们灵活学习 ， 触类旁通 。 记得有一次上语文课 ， 张老师一进教室 ， 便在黑板上写下两句话：“祖国 ， 你是我们的母亲！”和“祖国 ， 你是我们的妈妈！”张老师随后提问：“同学们 ， 你们认为这两句话哪一句更好一点？”我一时被问住了 ， 真有点丈二和尚摸不着头脑了：“母亲”和“妈妈”不是一个意思吗？难道这里边还有什么区别吗？可能同学们的想法同我一样 ， 半天没有人举手 。 张老师见我们回答不出来 ， 便笑着说：“哈哈 ， 你们都被难住宅区了吧？还是我来告诉你们吧：‘母亲’一般用于比较庄严 ， 或者语气比较强烈的句子里 ， 而‘妈妈’呢 ， 就不同了……”听了张老师的课 ， 我茅塞顿开 ， 真想不到一两个字也有这么大的学问呢 。 张老师见我们理解了 ， 停顿一下 ， 又出了一道选择题：
“‘……’！（妈妈 ， 母亲）小妹妹一边喊着一边唱着歌奔了进来 ， 小学三年级作文《让我依恋的好老师作文》 。 ”选哪一个？同学们纷纷举手要求回答 。 我幸运地被张老师请到 ， 我迫不急待地站起来 ， 响亮地回答：“选择前一个答案‘妈妈’ 。 ”看到张老师满意地点头 ， 我心里暗暗得意 ， 像喝了蜜汁一样甜 。 真想不到上张老师的课这样有趣 ， 我对学习的兴趣更浓了 。
张老师不仅上课认真 ， 而且还很关心同学 。 记得有一次 ， 我被家里的波斯猫咬了一口 ， 脚破了 ， 流了很多血 。 爸爸妈妈在家帮我处理伤口后 ， 到学校帮我请假去打狂犬疫苗 ， 我担心会被张老师批评 ， 不肯请假 ， 谁知张老师听说后 ， 比爸爸妈妈还焦虑、担心 ， 那神情不亚于听到、看到自己孩子受伤的情景 。 他关切催促爸爸妈妈赶紧带我去医院 ， 不要耽误 。 当爸爸妈妈提出上完语文课再去时 ， 张老师说还是抓紧去医院的好 ， 如果因为去医院影响了听课 ， 他会帮我补课的……因为及时到医院打了疫苗 ， 医生说问题不大 。 通过这一件小事 ， 我感受到张老师那颗善良的爱心 。
张老师除了上课认真 ， 关心同学外 ， 他还想尽一切办法发掘每个同学的闪光点 。 为了使每一个同学都能在三（5）班这个集体中得到健康成长 ， 他动了不少脑筋 。 我在一、二年级时 ， 只关心自己的学习成绩 ， 不大爱参加集体活动 ， 认为只要学习好 ， 其他无所谓 ， 我从不参加班里的班委竞选 ， 对有些学校、班级的活动也不积极 。 张老师发现了这一点 ， 但他并没有批评我 ， 而是首先肯定我的学习习惯与爱动脑筋的优点 ， 然后循循善诱地引导我关心集体 ， 积极参加集体活动 ， 知道爸爸妈妈工作忙 ， 张老师通过记事本与爸爸妈妈联系 ， 让爸爸妈妈配合老师进行教育 。 老师的苦心没有白费 ， 渐渐地 ， 我明白了一个人光是学习好是不够的 ， 还要德智体全面发展 。 从此我除了认真学习 ， 还能关心集体 ， 关心同学 ， 与同学们的`关系更融洽了 ， 在各方面也得到了锻炼 ， 我先后被选为班级的旗手和数学课代表 ， 还参加竞选 ， 被评为“学习型家庭”、“读书小状元”、“发言之星”、“英语之星”……为班级争了光 ， 自己也很荣耀 。 如果不是张老师的启发 ， 我是不会取得这许多成绩的 。
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