我喜欢书声琅琅的语文课， 喜欢充满奥妙的数学课， 喜欢欢快无比的英语课， 但我最喜欢的还是妙趣横生的科学课， 因为在科学课上可以做许多有趣的小实验 。 今天， 就有一节科学课 。
等啊， 盼啊， 漫长的上午终于过去了， 科学课开始了， 老师说：“今天我们来学习空气有质量吗？”听到这句话， 我心想：“空气看不见， 摸不着， 怎么会有质量呢？”老师用两个实验为我们解开了谜底 。
第一个实验：老师首先拿出一个打满气的皮球， 把气放掉， 放在称上， 我发现称上显示的是52克 。 随后， 老师又用打气机把皮球打满气， 放在称上， 我惊讶地发现称上显示的是59克 。 呀！原来小皮球里空气质量重7克啊！
为了让同学们了解得更清楚， 老师又做了第二个实验：老师将两个一模一样的气球打满气， 挂在天平的两端， 天平摇晃了一会儿后静止了， 变成了一条笔直的线， 然后， 老师把左边气球的气放掉， 天平立刻像跷跷板一样朝着打满气的气球那边倾斜 。 这个实验再次证明了， 空气是有质量的 。
【有趣的科学课400字作文】原来， 我们感觉不到的空气是有质量的， 科学的奥秘真是无穷无尽啊！
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