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一篇令人难以置信的实验二年级作文

小知识

一篇令人难以置信的实验二年级作文
你见过不碎的鸡蛋吗？今天我会睁开你的眼睛 。
老师让我们谈谈如何让鸡蛋从高处掉下来不摔碎 。 大家说啊说啊；有人说:“我们做个降落伞 ， 让鸡蛋当伞兵 ， 不安全吗？”有人说:“让我们用海绵把鸡蛋包起来 ， 做一套厚厚的‘防护服’？”还有人说:“用筷子做一个安全的房子 ， 让鸡蛋舒服地躺在里面 。 ”等等 ， 等等 ， 方法真多！
实验开始时 ， 老师笑着拿出一张A4纸和一卷双面胶 ， 说这种薄薄的白纸可以保护鸡蛋不碎 。 学生们半信半疑 ， 只看到老师没有花时间把纸卷成圆柱形 ， 把鸡蛋放进去 。 鸡蛋睡得乖乖的 ， 大家都喊:“一、二、三！”砰！鸡蛋掉下来了 ， 就在我们想检查它有没有碎的时候 ， 蛋清出来了 ， 实验失败了 。 我们非常失望 。 老师又拿出一个鸡蛋 。 这次 ， 成功了 。
人生有那么多奥秘！我打算回家后试一试 。
今天老师带了很多鸡蛋 。 这是给我们吃的吗？原来老师把鸡蛋扔下来了 ， 鸡蛋不会碎 ， 可是为什么鸡蛋不会碎？真不敢相信 。
老师让同学们来 ， 有同学说:“做个鸡蛋当降落伞 ， 就像空降兵一样”；有同学说:“给鸡蛋穿上防护服 ， 用海绵保护”；其他同学说:“用木棍给它做个安全屋 ， 鸡蛋就舒服地躺在安全屋里 。 ”学生有这么多方法！
老师手里拿着一张A4纸和双面胶带 。 大家都很不解 。 纸怎么保护鸡蛋？老师卷好A4纸 ， 用双面胶把纸固定好 ， 把鸡蛋放进去 。 鸡蛋就像一个好宝宝 。 老师拿起A4纸扔了下去 。 鸡蛋碎了 ， 第一次失败 。 第二次虽然成功了 ， 但是还是有点破 。 老师还做了一个纸筒把鸡蛋放进去 。 老师很紧张 ， 学生也很紧张 。 她把纸扔在地上 ， 往里看 ， 看鸡蛋没有碎 。 学生们非常高兴！实验终于成功了 。
【一篇令人难以置信的实验二年级作文】人生有那么多奥秘！
你见过不碎的鸡蛋吗？今天我带你去看一看 。
老师让我们讲如何让鸡蛋从高处摔下来不摔碎 ， 大家纷纷开始讲 。 有的说:“给蛋做个降落伞 ， 蛋就变成伞兵安全降落了 。 ”有的说:“给鸡蛋做个安全的房子 ， 用筷子撑着 。 ”还有人说:“你可以用毛绒织一件‘小礼服’ 。 ” 。 学生们的方法真是五花八门...
实验开始了 ， 学生们半信半疑 ， 老师的心怦怦直跳 。 老师把一张A4纸圈成漏斗状 ， 贴上双面胶 ， 然后小心翼翼地把鸡蛋放进去 。 学生们喊着“一、二、三 ， 放 。 ”我看到一声巨响 。 当我们要去检查鸡蛋和看里面的时候 ， 我们都有点失望 。 第二次实验开始的时候 ， 大家都很紧张 。 我们大喊“三 ， 二 ， 一 ， 放手 。 ”鸡蛋掉在地上 ， 还跳着出来 ， 完好无损 ， 简直是奇迹！
这个实验太有趣了 ， 我回家想试试 。
你见过不碎的鸡蛋 。 今天我给你看 。
老师让我们讨论如何让鸡蛋从高处落下而不摔碎 。 同学们开始七嘴八舌的议论起来 ， 有的同学说可以在鸡蛋上放一个降落伞 ， 让它们像小战士一样安全降落；有同学说可以用一张白纸把鸡蛋包起来 ， 给鸡蛋穿上防护服 ， 这样鸡蛋就不会碎了；其他同学说给鸡蛋建一个“安全屋” ， 让它们在屋里舒舒服服的躺着 。
只见老师拿出一张白纸 ， 一个鸡蛋 ， 一条双面胶 。 老师把白纸卷成雪糕筒 ， 然后用双面胶把筒固定 。 然后老师小心翼翼的把鸡蛋放进去 。 鸡蛋像可爱的婴儿一样躺着 ， 学生们很紧张 。 大家都在想:这个蛋的命运是破灭了还是完好无损？听“啪”的一声 ， 鸡蛋掉到了地上 。 学生们正试图检查鸡蛋是否碎了 。 蛋清已经流出来了 。 学生们非常失望 。 然后老师又做了一个实验 ， 但是蛋头还是有点破皮 。 第三次 ， 老师又把鸡蛋放进了缸里 ， 学生们都很紧张 。 老师为鸡蛋捏了把汗 ， 只听“啪”的一声 ， 鸡蛋像淘气的孩子一样滚了出来 ， 安然无恙 。 学生们很惊讶 ， 老师很高兴 。

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