变废为宝，二级作文
在日常学习工作生活中，大家经常看到作文 。 作文要求有完整的篇章结构，必须避免出现没完没了的作文 。 什么样的作文可以称之为优秀作文？下面是边肖给大家编的二年级作文 。 欢迎大家阅读收藏 。
变废为宝 。 我们班的教室里有两条特别的热带鱼，这是一个“意想不到”的收获 。 说起他们的出身，还是有故事的 。 这一天，有一节美术课 。 小明因为没有调色盘，只好暂时换成家里带的盘子 。 不幸的是，当他第一次来到教室时，小冉君迎面撞上了他 。 小明手上的盘子突然掉在地上，摔成两半 。
小军立即向小明道歉，并愿意赔偿小明一盘 。 小明大方地说:“不，你不是故意的 。 ”然后他捡起地上的破盘子，无助地走向垃圾箱 。
变废为宝 。 看着小明背对着垃圾箱，小军心里又难受又担心 。 突然灵机一动，想出了一个好主意，于是追上小明，对他说:“别扔了，说不定这个破盘子能变废为宝呢！我们可以根据碎片的形状把碎片画成装饰品 。 ”小明觉得这是个好主意 。 于是小俊和小明回到教室 。 他们每人拿了一半的破盘子，拿出他们的水粉颜料，趴在桌子上专心画画 。 不一会儿，两条栩栩如生的热带鱼就栩栩如生地出现在两人面前，原本苍白的破盘子顿时变得发光 。
变废为宝 。 一个小片段，稍加点缀，就产生了意想不到的效果 。 这时，所有的学生都围了过来，七嘴八舌地议论着 。 一个同学建议:“把这两幅画挂在墙上一定很美 。 ”学生们齐心协力挂上这两幅特别的画 。 这时老师过来了，了解了整个过程后，表扬了小明和小军，对学生说:“世界上最有价值的是人类的创造力和想象力 。
【变废为宝，二级作文】从此这两条“热带鱼”成了班里一道亮丽的风景线 。 生活真的是一大堆废物，用了就能变宝 。 关键看你有没有心！
星期天，我在梁潇家玩 。 当梁潇不小心打碎了水果盘时，他们正玩得开心 。 哦，真遗憾！小亮遗憾地说道 。 他弯下腰，捡起已经碎成两半的果盘，正要扔进垃圾桶 。 等一下！明明连忙拦住梁潇，说:“我们可以用它做点别的 。 ” 。 梁潇说:好主意，就是节能环保 。 然后，明明去书房拿了几支水彩笔 。 他们用彩笔在破盘子上画了一条彩色的鱼 。 不一会儿，他们把破盘子装扮成两条漂亮的鱼挂在墙上，让白墙看起来生机勃勃 。 看着他们创作的作品，他们开心地笑了 。
在生活中，我们应该节约能源，保护环境 。 废物的再利用，练习本的使用可以计算，废纸送到回收站等 。 从身边的小事做起 。 做一个节能环保有创意的孩子 。
上周末，我和爸爸一起做了一个漂亮的机器人 。
我们用废弃的老鼠作为机器人的手臂，用塑料玩具球作为它的身体 。 爸爸帮我把细铁丝卷成螺旋状，然后在老鼠身上钻了一个小洞 。 然后，我把螺旋钢丝的一端拧入钻孔，另一端拧入塑料玩具球，这样机器人的手臂和身体就连接起来了 。 这是机器人的头 。 我们用废弃的遥控器作为机器人的头部，仍然用废弃的螺旋线按照前面的方法把遥控器和玩具球连接起来，机器人的头部就完成了 。
最后只剩下机器腿了 。 我估计了一下机器人的尺寸，决定用废音箱作为机器人的腿 。 我在塑料玩具球上涂了AB胶，然后在上面放了两个音箱，就形成了机器人的腿 。 机器人可以移动它的头和手，但是它的腿不能移动，因为它们粘在一起了 。
我喜欢我的机器人 。 希望以后能做一个什么都懂的机器人！
今天早上，我和哥哥来到江思公园参加一个特别的小采访人员活动 。 因为6月5日是世界环境日，作为地球上的每个人，为我们的家园编织一张保护网是我们的责任和义务 。 为了让环保意识在我们心中扎根，鲍晓的小采访人员团加入了区环保局，邀请小采访人员们分享他们的命运，用五个部分把我们的祝福送给地球:“100米长的卷轴画”、“变废为宝，做彩色麻绳”、“巧扎染”、“画可爱的环保包”、“我是大赢家，事业大挑战”，增添了一丝绿色 。
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