二年级狮鼠作文
在日常生活中，不能避免接触作文 。 作文是经过人们的思维和语言组织，通过文字表达一个主题意义的叙事方法 。 如何写作文避免踩雷？下面是边肖收集的狮子和老鼠的二级构图 。 欢迎大家阅读收藏 。
一天，狮子王在森林里寻找食物 。 它找啊找，突然就想睡觉了 。 它说:“我什么也找不到 。 我们睡一会儿吧 。 ”
突然感觉有点痒 。 它说:“谁这么大胆，在国王的头上跳来跳去？”它挠了挠头，看见了一只小老鼠 。 狮子王说:“好吧，这么小的老鼠还敢捣乱，看我吃了你 。 ”小老鼠吓得浑身发抖:“狮子王，你吃了我，就不是王了 。 ”
狮子王想:“老鼠说的有道理！还是随它去吧 。 ”狮子王放了小老鼠后，它很快就跑了 。
几天后，狮子王在森林里散步 。 突然，一张网抓住了狮子王 。 不管他怎么挣扎，都没有用 。 突然，他听到吱吱声 。 当他看到它时，它是小老鼠 。 他想做什么？小老鼠先咬掉了一根绳子 。 最后，小老鼠用牙齿咬断了所有的绳子，慢慢放开了狮子王 。
之后，狮子王让小老鼠骑在背上，然后他们成了好朋友，过着幸福快乐的生活！
一天，刚吃完一顿饱饭，狮子准备出去晒太阳，它大摇大摆地走出了门 。 他坐在一棵大树下，打了很长时间的哈欠 。 他正要睡着，这时一个小东西从他身边跑过 。 不管是什么，狮子王立刻抓住了小老鼠 。
小老鼠害怕得发抖 。 当狮子王刚张开嘴要吃小老鼠时，小老鼠急忙说:“不要吃我！”狮子王想了一下，说:“为什么我不能吃你？”小老鼠说:“如果你出了什么事，我可以帮你 。 ”狮子王突然大笑起来 。 狮子王笑着说:“你还能帮我吗？”老人说:“我也有自己的‘本事’ 。 狮子王想，他说的也有道理 。 于是狮子放手了 。
狮子王走后没多久，一张大网挡住了他的去路 。 狮子王说:“这东西还是打不过我 。 ”它用爪子抓痒！咬你的嘴！它已经尝试了它能想到的一切 。 狮子王想:“我今天会死在这里吗？”突然，他听到一个吱吱的声音 。 原来是只小老鼠 。 小老鼠说:“没什么，我马上救你 。 ”过了一会儿，小老鼠把它救了出来，狮子王说:“你真厉害！”
于是他们成了最好的朋友 。
狮子王出来打猎 。 他来到一片草地 。 他累了，眯着眼睛在一棵大树下休息 。
突然一个人影在它面前闪过 。 当它睁开眼睛时，它是一只小老鼠 。 它用爪子按住了小老鼠 。 小老鼠颤抖着说:“请饶了我吧，狮子王！”狮子王说:“我凭什么饶你？”小老鼠说:“你放我走，我以后还你 。 ”狮子王想了一下说:“好吧，你以后能不能救我，就看你的表现了 。 ”然后小老鼠被放了，小老鼠高高兴兴的回家了 。
下午，狮子王吃饱了就出去散步 。 突然，一张大网从天而降，把它困住了 。 它用牙齿咬人，长时间不咬人；它又用头撞，撞久了也没用；他用爪子抓，没有抓住它 。 突然，后面传来“嘶嘶”的声音，它转头一看，原来是它早上放出来的小老鼠 。 小老鼠一口一口咬到顶上 。 小老鼠停下来说:“狮子王马上就好了 。 ”他听着小老鼠发出“嘶嘶”的声音，他说这是他听过的最好的音乐 。 小老鼠咬了大网，狮子王得救了 。
【二年级狮鼠作文】他高兴地把小老鼠举到头上，说:“我们以后会是好朋友的 。 ”小老鼠高兴地说:“好的 。 ”狮子王和小老鼠一起说:“我们以后会是好朋友的 。 ”最后他们一起开心地去玩了 。
推荐阅读
- 初二美丽的春天作文
- 春游二年级作文
- 吃月饼，小学二年级作文
- 我尊敬的人二年级作文500字
- 小学二年级朋友的英语作文
- 二年级作文:流浪鸡
- 小学二年级金秋作文
- 香蕉皮又回来了。二年级作文
- 二年级学生作文评价
- 二年级热爱教育，读后作文