二年级写对联的作文

对联, 中国的传统文化之一, 又称 楹联或 对子, 是写在纸、布上或刻在 竹子、 木头、 柱子上的对 偶语句 。 对联 对仗工整, 平仄协调, 是一字一音的中华语言独特的艺术形式 。 今天为大家准备的是二年级写对联的作文, 希望能满足大家的阅读需求 。
二年级写对联的作文一
春节到了, 家家户户都贴上了红通通的对联, 有的人是买的, 可是爷爷说我学了书法, 要我写 。
我为了写好对联, 一星期之前就开始练写, 我写啊写啊, 这几个字外公说我写得很好, 我便开始拿红纸写, 开始写时, 我的手嗦嗦发抖, 还是没有练写的字好, 在外公的鼓励下, 我镇定下来, 终于把对联写好了 。 功夫不负有心人, 成功的后面要付出多少汗水 。
当爷爷把对联贴在门前时, 大家都夸我字写得很好, 看不出是七岁儿童写的, 我听了心里乐滋滋的高兴, 但是我会更加努力写好书法, 他们的鼓励就是我前进的方向, 明年我会把对联写得更好 。
二年级写对联的作文二
春节前夕, 爸爸带我去万达广场参加义务写春联活动 。
活动开始啦!小朋友们排成一排, 展开红纸, 认真地书写着 。 很快, 地上堆满了春联, 围观的大人们一哄而上, 仔细地挑选着自己喜欢的作品 。 一眨眼, 我写得春联被一抢而空, 我好奇地问爸爸:"爸爸, 为什么我的春联都被'抢'走了?"爸爸说:"因为你的字写的很漂亮呀!"
活动结束后, 老师奖励给我一个本与众不同的奖状 。 我和小朋友们拿着春联一起合影, 照片还登上了《淮海晚报》呢!我高兴地又蹦又跳, 爸爸满面红光的对我说:"优优, 今后还要继续努力啊, 争取把字写的更漂亮 。 "我高兴的连连点头 。
【二年级写对联的作文】今天我真开心呀!
二年级写对联的作文三
今天, 我吃饭的时候, 想起了《少年文学》上的一个对联, 就对爸爸说:“老爸, 出个对联考考你 。 上联是:在上是仙 。 横批是:天蓬元帅 。 请问下联是什么?”“在下是猪”老爸脱口而出 。 我哈哈大笑, 说:“老爸, 你说对了, 但是, 古人说‘在下’是自己的意思, 再加上是猪, 不就是骂自己是猪吗?”
呵呵, 好笑吧 。
二年级写对联的作文四
今天是大年三十, 我吃过早饭就去写对联 。 首先, 我拿起书本, 在拿几张报纸, 最后再拿笔墨, 就照着书上的字, 在报纸上练:“春”字 。 开始我虽然写得不怎么好, 但是我还是在练, 最后, 我终于把春字练得非常好, 爸爸妈妈都为我竖起了大拇指!
到了下午, 我开始写对联了 。 爷爷先给我裁纸, 然后, 我就写了三幅, 分别是:日出千山丽, 花开万里春 。 日出三春暖, 花开四季春 。 景美年国瑞, 春新日历人欢 。 写好了爷爷还把我写的对联贴在门上面, 哈哈!我可真高兴 。
小朋友们, 你们喜欢写对联吗?有时间也写写看哦!
二年级写对联的作文五
天, 青少年宫组织8名同学去城北小区参加义写春联活动, 我也是其中的一位, 我感到非常荣幸!
来到城北小区的亭子前, 那里已经围满了好奇的居民 。 我让妈妈去拿几张红纸来, 准备些春联 。 “四海春光好, 中华气象新 。 ”一副春联一会儿就在我的手下写好了, 只听见旁边的老人们都在说这个小姑娘写得好, 我就等她写的春联吧!我听了可开心了, 但我知道在学书法的道路上我才刚刚起步, 还要加倍的努力呢!
当我认真的写完最后一副春联时, 其他的哥哥姐姐差不多也要写完了, 我去看看他们写得真棒!这次义写春联活动给我留下了非常深刻的印象 。

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