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二年级看图作文怎么写

小知识

【二年级看图作文怎么写】看图作文就是把画面的意思用文字表达出来 ， 它是作文训练的一种好形式 ， 它能培养你的观察能力 ， 想象能力和有条理的思维能力 ， 那么二年级看图作文怎么写 ， 看看下面吧！
1、仔细推敲写话要求找出要素
看图写话 ， 通常都会配有这样一段文字 。 “图上画的是什么时候 ， 在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写 。 ”这段文字很重要 ， 小朋友千万不可一看而过 ， 要细细推敲 ， 这段文字就是对写话的要求 ， 也提示我们如何写话 。
写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情 ， 还要发挥想象他们会说什么 。 因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情 ， 还要发挥想象他们会说什么 。 只有这些要素都具备了 ， 才是合格的写话 。
2、对比前后图画的不同之处
理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考 。
例如给你两幅图 ， 第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看 ， 第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫 。
你在观察时 ， 就要对比两幅图的不一样 ， 细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了 ， 而猫正在舔着嘴巴 。 经过你的认真思考 ， 你会想到鱼被猫吃了 。 图中省去了猫吃鱼的过程 ， 就需要小朋友们仔细观察、认真思考 ， 理清图的意思 。
请看这篇佳作：
有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼 ， 她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼 ， 小金鱼游得非常快 ， 就像一道红色的闪电 。 小花猫怎么也抓不到它 ， 急得满头大汗 。 小花猫抓抓脑袋想出了一个办法 ， 她对小金鱼说：“你游泳的技术真棒 ， 可是你会跳吗？”小鱼得意地说：“我当然会跳啦！”“那你跳几下给我看看 ， 我就不吃你了 。 ”小花猫刚说完 ， 小金鱼就跳了起来 ， 水花溅了一地 。 小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里 。 小花猫闭上眼睛 ， 舔着嘴巴 ， 得意洋洋地走开了 。
3、从图中场面及人物加以推测
看图写话要求中常常会问图上是什么时间 ， 小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测 。
例如呈现一幅图 ， 公园里人们在锻炼身体 ， 有的在跑步 ， 有的在打太极拳 ， 还有的在打羽毛球 。 从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么 ， 如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子 ， 就可以推测是夏天 。 如果人们穿着厚厚的衣服 ， 还有人戴手套、戴帽子 ， 就可以推测是冬天 。
再看场地是在公园 ， 人们都在锻炼身体 ， 显然人们是在公园里晨练 ， 从而知道图上画的是早晨 。 因此理清图意 ， 仔细观察、认真思考以及合理推测很重要 。
4、按顺序观察才能表达有序
看图写话训练的一个重点就是按顺序观察 ， 只有按顺序观察了才能使你的表达有序 ， 而不是杂乱无章 。 按顺序观察常常出现在场面描写中 。
例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍 ， 有的打雪仗 ， 有的堆雪人 ， 有的滚雪球 。 小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察 ， 并按照这样的顺序进行描写 ， 这样你的表达就显得条理清晰 。
按顺序观察是前提 ， 能详略得当地描写可以使你的作文更显张力 。 这就要求我们在观察的时候还要有所侧重 。 你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的 ， 雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的 。 也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的 ， 他们的动作和表情怎样 。 重点观察后再写出来 ， 那你的写话就更出彩了 。

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