孕期胎教是必须要做的， 那么到底选择音乐胎教还是故事胎教呢？为了促进胎儿大脑发育， 你觉得音乐胎教和故事胎教哪个更好？
在回答这个问题之前， 其实应该回到胎教到底是否有用这个问题上来 。
胎教有用吗？
做妈妈的总是希望自己的孩子聪明、智商超人， 能考上最好的大学， 接受最高等的教育， 多才多艺、文武双全 。
妈妈们怕孩子们输在起跑线上， 从一出生就开始早教， 甚至从出生前就开始了胎教 。
什么因素影响孩子的智商？
什么能影响孩子未来的成功呢？
智商和大脑的发育有关
如果胎儿时期由于各种原因导致大脑发育异常， 都严重影响胎儿的智商 。 比如， 如果神经管缺陷， 引起露脑畸形、脑膨出、脑积水等， 不仅仅大脑发育异常、影响智商， 严重的甚至会影响生命健康 。
胎儿的染色体异常也影响发育
比如染色体的非整倍体异常， 包括21三体综合征、18三体综合征， 甚至性染色体异常都影响智力发育 。
孕妇以及胎儿的甲状腺功能异常
尤其是甲状腺功能减退， 会影响胎儿的智力发育 。 所以现在对孕期甲状腺功能的检查非常重视 。 孕期缺碘也会影响甲状腺功能， 也会影响胎儿的智力发育 。 所以碘可誉为智力元素， 而甲状腺素是智力激素 。
基因决定
【音乐胎教和故事胎教哪个好】即便是这些都正常， 每一个人的智商水平也不同， 这是由于基因决定的 。 科学家已经发现了很多个基因与人的智商有关 。
但是基因决定了一个人的智商高度， 实际的解决问题的能力， 还需要成长过程中的环境的影响和受教育的程度 。
有一个比喻非常好：先天性的大脑的基础决定了天花板高度， 而环境和教育决定了你与天花板的距离 。
后天教育的重要性
大脑的发育、结构很重要， 更重要的是后天的教育 。 所以如果一个孩子出生后进入非人类社会的环境， 孩子的智商水平将停留在幼儿时期 。
我们的大脑是有学习功能的， 与人接触， 接受各种信息的刺激， 智力水平， 解决问题的能力才会不断的提高 。
如此看来早教、胎教也确实很重要 。
胎儿听觉的发育
且慢！
人类的听觉感受产生于妊娠24周左右， 以后日趋成熟 。 听觉的发育存在着频率差异 。 开始时对低频音敏感， 而到孕33周后才对高频音敏感 。 人类的语言是低频音 。 对低频音敏感， 有助于未来语言的发育， 但同时听觉系统易受到高强度低频音的损伤 。
胎儿有了听觉， 但不代表胎儿有了理解能力， 语言的刺激、音乐的刺激仅仅是一种声音而已， 是一种良好的刺激 。
但目前还没有充分的证据证明， 经过语言胎教、音乐胎教的孩子与未进行胎教的孩子在成年后智力发育、受教育水平上有本质的差异 。 毕竟一个孩子智力上的影响因素太多了 。
高强度的声音损伤胎儿的听觉神经
但确实有因为不当的胎教造成胎儿听力受损的情况 。
有些妈妈为了让孩子听故事、听音乐把耳机的听筒放在肚皮上 。 声音直接通过腹壁、羊水传导， 比空气传导更直接的刺激胎儿的听觉神经， 可能会导致胎儿的神经受损 。
在高强度的噪音环境中， 无论是轰鸣的机器还是影院里的混响或者是人声鼎沸， 如果噪音的强度过高都可能损伤胎儿的听觉神经 。 所以孕期不要进入环境嘈杂的地方 。 不要看电影听音乐会， 尤其是大制作的动作大片和摇滚音乐的音乐会 。 适合在家看文艺片和听轻音乐 。
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