表扬的是孩子努力的过程而不是结果
前文提到 ， 夸赞孩子聪明不如表扬孩子用心研究并认真努力的过程 。
因为一个人的聪明与否大部分是由于先天的因素 ， 而认真努力付出的过程完全是孩子通过自律就可以做到的 ， 如果你的表扬强化了他认真拼搏的行为过程 ， 在之后的成长过程中他会更加再接再厉 。
实际上 ， 正确的表扬是鼓励孩子养成良好行为习惯的工具 ， 但当孩子产生不良行为时 ， 适当的批评与纠正会比盲目的表扬来得更加靠谱 ， 通过批评引导孩子认识到自身的不足 ， 积极改正错误行为 。
如何正确批评孩子 01错开场合进行批评
家长发现孩子的不良行为时 ， 一定要注意场合 ， 最主要的原因是尊重孩子的自尊心 。
“人前莫教子” ， 如果你在外人或者是孩子的小伙伴面前批评孩子 ， 孩子不仅不会听进去 ， 还可能会产生叛逆抵触的逆反心理 。
反之 ， 如果你事后再将孩子单独进行批评交流 ， 孩子就能感受到被尊重 ， 认真接受你的批评 ， 改正错误的行为 。
明确告知孩子错误的行为
批评孩子 ， 就是为了孩子能够有所改正 ， 而改正的前提是让孩子知道自己错在哪里 ， 才能真正让她成长 。 如果家长只会以“你不能这样”批评孩子 ， 孩子只会知道自己做错事情让家长生气了 ， 而不能真正认识到自己的错误行为 。
因此 ， 家长只有明确告知孩子的错误行为 ， 向他解释、帮他分析 ， 才能帮助他明白其中的道德规范 ， 真正地成长 。
批评孩子要有理有据 ， 不要翻旧账
当孩子犯错时 ， 家长要客观分析孩子犯错的原因 ， 就事论事 ， 明白批评孩子的目的是让孩子改正错误 ， 所以批评应该是具体的 ， 而不是泛化的 ， 家长切记不要无理由地扩大批评的范围 ， 这样既没办法给予孩子具体的指导 ， 甚至很容易引起孩子的抗拒和反感的情绪 。
给予孩子说话的机会
美国教育家塞勒·赛维若认为 ， 父母批评教育孩子 ， 靠强制压服是行不通的 ， 只有给孩子充分的说话机会 ， 他们才能剖析自己的行为 ， 触及灵魂的最深处 ， 才可能使其心服口服 。
因此 ， 在孩子犯错时 ， 家长需要懂得倾听 ， 让孩子说明自己犯错误的原因 ， 这样家长的批评才能更加公正客观 。 对孩子来说 ， 他们更注重过程及自己的感受 ， 如果家长不听听孩子的声音 ， 或许就会忽略很多真实的东西 。
孩子有很强的模仿能力 ， 要让孩子养成正确的行为习惯 ， 还需家长以身作则 。
教育孩子 ， 是每位父母应尽的责任和义务 ， 而表扬和批评孩子 ， 是教育孩子过程中的一部分 ， 唯有正确有效的表扬和批评 ， 才能成为一种激发力量 ， 促进孩子的身心发展 。
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