现在的家庭教育中 ， 宝爸宝妈们大多注重的是智商、情商等的培养 。 其实除之之外 ， 同理心的培养也很重要 。 那么如何培养孩子的同理心？一起来看看吧 。
【如何培养孩子的同理心】如今家长对孩子的教育是越来越科学、越来越合理 ， 以前只注重孩子智商的家长们 ， 如今更加注重孩子的情商、财商、逆商……
然而 ， 很多家长却忽略了对孩子同理心的培养 ， 这是很不应该的 。
所谓同理心 ， 也即是共情能力 ， 其实就是指一个人能体验别人内心世界的能力 ， 是一个人能否“换位思考” 。
当孩子放学后 ， 大家有没有听过孩子聊起班上的同学？有没有听到过孩子说“xxx同学身上特别脏”“xx说话好土”“xx真胖 ， 好恶心”之类的话？
虽说童言无忌 ， 但易地而处 ， 被其他人这样说的孩子肯定会很伤心、很难过 ， 如果孩子具有同理心 ， 就会意识到这一点 ， 也就不会再用这样的行为去伤害其他孩子了 。
那么 ， 孩子性格不好 ， 如何培养他们的“同理心”？其实可以从这3个方面入手 。
1、引导孩子换位思考
当孩子嘲笑、贬斥别人时 ， 家长应首先引导孩子进行换位思考 ， 让孩子去假象如果自己是那个被嘲笑、被贬斥的人 ， 心里会是怎样的感觉 ， 以此来让孩子换个角度思考 ， 试着站在对方的视角上考虑问题 。
需要注意的是 ， 这个时候家长绝不能上来就指责孩子、评判孩子 ， 不然很可能反而导致孩子产生逆反心理 ， 变本加厉地去嘲笑、贬斥他人；教孩子换位思考 ， 我们做家长的也要换位思考 ， 想一想 ， 如果是自己被父母不管不管地骂一顿会多难过 ， 所以万万不可“不教而诛” 。
2、有好恶是正常的 ， 但不该无礼地评价他人
大多数情况下 ， 孩子嘲笑别人是有“正当理由”的 ， 那个人多半确实是很脏、很胖、说话很土 ， 这些品质我们也不喜欢 ， 我们也不希望出现在孩子身上 ， 因此家长必须告诉孩子 ， 有好恶是正常的 ， 以免孩子在被教育之后产生“原来脏/胖是正确的”的错误思想 。
而告诉孩子有好恶是正常的之后 ， 家长紧接着就要告诉孩子不该无礼评价他人 ， 家长要告诉孩子 ， 他人的脏、胖、说话土有什么原因我们不知道 ， 所以我们不应该去随便评价他人 ， 不然就是对他人的不尊重 。
3、观察发现别人的优点 ， 多角度认知
最后 ， 家长要做的是教育孩子观察发现别人的优点 ， 教会孩子多角度认知 。
比如说 ， 我们可以引导孩子去从不同层面观察对方 ， 看看对方那些好的品质 ， 看看对方有那些坏品质的原因 ， 或许那个脏同学是因为帮家里干活 ， 那个胖同学每天都会去喂养流浪猫 ， 那个说话土的同学是做了好几年的“留守儿童” ， 刚刚来到大城市 ， 回到父母身边……
培养好了孩子的同理心 ， 孩子会变得真诚、懂礼貌、有同情心 ， 沟通能力、社交能力和人际交往能力都会比较强 ， 能够理解他人的感受 ， 这会让孩子交到更多朋友 ， 在社会上发展得更好 。
希望每个家长都能科学有效地培养孩子的同理心 ， 让孩子更加文明 ， 社会更加和谐！
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