“吼孩子”的正确方式 ， 家长知道吗？吼孩子不是我们一直反对的吗？但是孩子总是不听话惹你生气 ， 爸妈该怎么办？
如何正确地“吼孩子”？
啊？！
不是要“温和而坚定”吗？怎么能“吼”呢？
是的 ， 我们都同意要尊重孩子 ， 不应该吼孩子 。 现在不少父母也都在努力实践“零吼叫”的养育方式 。
首先 ， 必须明确一个基本观点：养育中不吼不叫的努力 ， 非常有意义 ， 也非常值得尝试 。
但是 ， 在实际生活中 ， 相信每个人都有体会：吼孩子 ， 有时候也是难免的 。
比如 ， 下面李岩老师讲的这种情况：
我女儿的两个同学 ， 一对龙凤胎兄妹 ， 家长因为有事 ， 请我帮忙看孩子 。
我先接了兄妹俩 ， 然后带着他俩去一个音乐学校接我女儿下课 ， 我女儿在那儿学琴 。
音乐学校隔壁有一个游乐场 ， 但是是私人的 ， 不对外开放 ， 栅栏门的牌子专门写着“请勿入内” 。
这对兄妹因为第一次来这里 ， 很好奇 ， 想进去看看 ， 我说：“不能进去 ， 这是别人家的不让进 ， 你们看这里写着呢 。 ”
可是两兄妹却说：“又没人看着 ， 进去看看怕什么 。 ”
我当然坚持说：“不能进去 ， 没人看着也不能进去 。 ”可他俩还是不听 。 那个叫元元的男孩干脆已经开始往栅栏门上爬了 ， 准备翻过去 。
这个时候 ， 我只好严厉地大吼一声：“元元 ， 下来！”
这样一来 ， 男孩灰溜溜下来了 ， 俩人也不再纠缠这件事了 。
说实话 ， 我不仅当时想不到更好办法 ， 而且直到现在 ， 我也没想到更好的办法去阻止男孩 。
这个做法 ， 是不是跟我们之前讲到的“态度温和、行动坚定”相矛盾呢？
不一定 ， 要看吼完之后的做法 。
李岩老师说：“假如 ， 我吼了他们 ， 他们也停止的不该做的行为 ， 但是我还没完没了地数落他们：怎么这么不懂事啊 ， 都9岁了 ， 好好说为什么不听 ， 非得让我嚷嚷才行！假如是这样 ， 那就违背了我们之前讨论的原则 。 ”
因此 ， 假如“吼”是当时最有效的办法 ， 那么吼一声、产生效果了 ， 就可以了 ， 就不要再继续说个不停了 。
也就是说——
吼 ， 针对的是行为 ， 而不是针对人 。
这时候的吼 ， 相当于阻止孩子的坚定的行动 ， 行动有效果之后 ， 就要继续保持温和的态度 。
所以 ， 我把男孩吼下来之后 ， 安慰地拍拍他的肩膀说：“对不起哟 。 ”
当然 ， 这个时候 ， 千万不要指望孩子这时候的态度会有多好 。 男孩生气地瞥了我一眼 ， 没说话 。
女孩一看我这个态度 ， 知道可以安全地表达不满了 ， 于是说：“你干嘛这么凶！”
那么这时候 ， 我要不要辩解说“那我刚才好好说你们不听呀”？
要争辩吗？不要 。
因为我已经达到阻止他们的目的了 ， 现在要允许他们表达不满 。 因此我说：“是啊 ， 我知道 。 ”
女孩一听更来劲了：“我讨厌你！”于是我说：“啊 ， 那可太糟糕……太糟糕了 。 ”
男孩一听也加入了进来：“讨厌你、讨厌你！”我于是一边捂着耳朵、一边夸张地 ， 愁眉苦脸地说：“太糟糕了 ， 别讨厌我 ， 太糟糕了 ， 别讨厌我！”我这个样子 ， 让孩子们觉得又得意 ， 又好笑 。
这时候我女儿下课出来了 ， 一看这情景 ， 也不管三七二十一就加入了她的朋友 ， 一起开心地大喊“讨厌你、讨厌你”……这个小冲突 ， 最终发展出了一个欢乐大结局 。
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