【早知道孩子撒谎的真相，大人就会少犯错了！】孩子撒谎是非常常见的， 但是很多父母， 并未曾尝试去理解孩子撒谎背后的心理诉求， 而是频繁地把孩子归于爱撒谎， 这很容易让孩子产生自卑心理 。
因为“撒谎”一词， 显然早已被我们赋予了太多糟糕的、不好的味道， 以及很浓的道德羞耻感 。
从心理学角度说， 没有爱撒谎的小孩， 只有没准备好， 去理解孩子的爸妈 。
▌这些都是正常的“撒谎”
小孩站在商品架前， 盯着奶酪说， 妈妈， 我从来都没吃过奶酪 。
其实孩子真正想说的是， 妈妈， 我现在特别想吃奶酪 。
小孩看见香蕉嘴馋得狠， 于是站在水果摊前对大人说：我很久没拉臭臭了 。
其实孩子真正想说的是， 我想要吃香蕉， 你说过的， 香蕉可以通畅便便 。
上面两个小故事中， 孩子只是在表达一种愿望， 需求 。 这是孩子思维能力发展的结果， 是孩子的想象性说谎 。 他们在尝试用一种独特方式去表达， 并且以为这样大人会更容易懂得 。 父母只需要去确认：“你想吃/想要……对吗?”
另外， 4、5岁以前的小孩， 无法很好地分辨真实和虚幻、真实与想象的差异， 且他们的想象没有受到成人世界里的约束， 所以孩子往往把看到的、听到的故事， 经过自己的想象“创造”出新的景象来， 并且信以为真 。 这一方面是思维发展阶段的局限， 同时也是孩子心理发展的独特需要 。
孩子迷恋超人， 是处于他内心的全能幻想而非故意撒谎
当孩子迷恋超人， 或者有一个假想的朋友， 或者把自己的一个梦境说得跟真的一样， 这多半出于他们尚还稚嫩的一种全能幻想 。 这些被幻想出来的事和物， 建构了孩子们专属的一个空间， 意味孩子在长大， 在逐渐走向独立， 同父母分离 。
所以， 父母可以适度配合孩子的幻想 。 起码不要去嘲笑孩子， 或者第一时间就去矫正孩子 。
▌不正常的撒谎， 源自父母的不恰当应对
也有时候， 孩子的确会故意撒谎 。
对此， 发展心理学家科尔伯格认为， 对处于0~9岁(道德发展处于前习俗水平)的孩子来说， 他们的道德观念是外在的， 他们常会为了免受惩罚或获得奖励， 而顺从权威人物规定的行为准则;也会根据行为的直接后果和自身的利害关系来判断好坏是非 。
如孩子打碎了一只花瓶 。 当大人问谁干的， 孩子下意识回答：不是我 。
孩子为什么否认呢?因为他的经验可能已经让他预测出：即将会有不好的事情发生 。 爸妈对于我的犯错行为一直都是不接纳的 。 他们会严厉地惩罚我的 。
所以， 但凡一个聪明的小孩， 都会在当下否认， 撇清自己 。
不敢说真话的孩子或因为虚荣心或害怕惩罚
什么样的小孩不怕说真话， 勇于承担呢?
做错了事以后， 父母不会人为惩罚孩子， 只会引导孩子去承担错误的自然后果 。 比如， 打碎了花瓶， 大人首先关心孩子的身体， 问：没有受伤吧?
其次， 共情孩子：打碎了花瓶， 让你有些害怕， 紧张吧?
最后， 引导孩子如何处理结果， 由孩子负责清理碎屑， 或者帮孩子一起处理 。
这样的孩子， 下次再犯错的时候， 一定不会害怕承认错误 。 因为他心里笃定， 父母一定不会因此惩罚他， 会站在他这一边 。 有父母的接纳作为保护伞， 孩子也不必去撒谎自保 。
▌孩子说谎， 聪明父母这样应对
孩子犯了错， 面对一个犯错现场， 不要问：“是谁干的?你为什么这样做?”可以试着询问：“需要我帮你吗?”或是询问孩子意见：“你觉得怎么做好?有没有好办法?”最好是参与进来， 与孩子一起想办法解决 。 让孩子了解， 谁都可能犯错， 不过办法总比错误多， 事情都能得到解决 。
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