家庭教育里， 父母还是很重视和孩子的亲子关系的 。 然而有一种亲子关系， 父母笃信：孩子的发展、进步， 都是管教出来的 。
父母强大的意志， 贯彻于家庭生活的每一个细节 。 从睁开眼的那一刻起， 孩子的行走坐卧， 都需参照父母的好恶 。 有了这套规矩， 父母是考官， 孩子是蒙昧的学习者 。 在亲子矛盾中， 错的， 毫无疑问是孩子 。
有了解释权， 在表面看来， 父母的规矩让家庭关系理顺了， 家庭矛盾是非分明 。 真实的养育过程， 却将充满紧张、对立、劳累、机械、刻薄、无趣、寒冷……把无知无畏， 活力四射的孩子， 与一套或很多套不通融， 死的条条框框拧在一起， 不仅前景堪忧， 父母与孩子相处的每一刻， 都面临巨大的挑战 。
眼睛要盯着， 嘴， 要不停地说， 心思、注意力， 要投注到孩子身上 。 好与对， 只能在父母的指点下， 在父母不懈的强化中， 孩子才能实现 。 孩子， 真是让人操碎了心 。
笃信管教的父母， 给自己布下了陷阱：假使我没尽力， 孩子注定不成器 。 这就像一条恶咒：不听父母话， 你什么都不是 。 恐怕， 只知道听话， 不自己面对现实， 孩子真逃不脱“什么也不是”魔掌 。
一个不那么执着于管教的父母， 就无需时刻体验危机四伏 。 没设定那么多是非对错， 生命力旺盛的孩子， 也就不会出那么多错 。
父母把死规矩摆在亲子之间， 造成亲人间的离心离德和难以沟通， 本质上， 只是把自己的困扰， 自己对生活、对社会的无知和恐惧， 一股脑地， 鞭打到孩子身上 。 降生到这样家庭的孩子， 对人间， 对他人的初始体验， 将是黯淡、寒冷的 。
年幼的孩子， 不能体会那些教条， 因为那里面没有生命力 。 幼儿对语言及语言背后的价值， 并不投入能量 。 孩子能够识别的， 是父母跟他们是否心心相通， 他们在意的， 是父母的脸色和态度 。 孩子以自身的生命力， 辨别着他人对自己活力的宽松度和耐性 。
假如父母， 不以尊重儿童的生命活力为前提， 与孩子的心灵真诚相处， 而把其本人意志所驾驭的所谓规矩， 看得比孩子的自由发展更重要， 就好比， 这个孩子， 没有生命， 他只是个木制的陀螺， 他所有的动力， 都靠外来的鞭打 。
事实正好相反 。
【怎样给孩子立规矩，才能与爱统一？】如果管教可以奏效， 一定是孩子生命内部有懂规矩、守纪律的天性 。
如果生命中没有服从， 指责、鞭打不能使其凭空出现在生命中 。 就好像， 有人反复对父母说， 我未来把世界上所有的财富都送给你， 父母只会当笑话 。 孩子生命内部没有与人为善的基因和本能， 多说些话， 多鞭打孩子， 多限制孩子， 怎么会把美好品质， 输送进去?
如果听话守规矩是美好的， 为什么要以不信任、暴力来激发、推动?
生命内部美德的因果， 被自身对生命感悟粗浅的父母颠倒了 。
亲子冲突的真实原因， 主要原因， 是父母希望孩子顺从自己， 而不能作为成年人， 与孩子建立平等关系 。 父母以自己已经习惯的认为是理所当然， 而从未把孩子对事情的看法、孩子具备的表达方式和理解能力当作父母需要了解、尊重的现实 。
在语言能力， 生存经验上， 儿童弱， 成年人强 。 在心与心的交流上， 儿童心明眼亮 。
在家里， 一个眼神， 一句小声的道歉， 握一下手， 真诚的拥抱， 都是心与心的交流和和解 。
心灵的敞开， 心灵的柔软， 是儿童的长项 。 家庭为心与心的彼此抵达提供了大量时间和机会 。
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