育儿是一项大工程，并非短时间内就能见效的，而且很多父母有时候过于关注孩子的某一个他们认为“不好”的行为，然后就跟这件事情较劲儿，非要把这个行为给扳过来 。 不马上扳过来，他们就有很多“雪崩”式的恐惧：现在就这样，那以后就怎么怎么样？
我就一直在想，孩子的发展是一个整体，我们养孩子也是从整体入手，需要“整体地平衡地”去养孩子 。 看待一件事情，有很多个点，而且各个点都是互相关联的，不是可以割裂的，你老想着用尽全力去修剪一根枝桠怎么行啊？
今天我讲一个小故事 。 从这个小故事，我可以联系到很多育儿的点，这些点都可以联系起来 。 当你自己能够联系到这些点，灵活、诚恳地去面对自己的孩子，我想，你开始找到育儿内功的门道了 。 只学个一招半式，才会经常拆东墙补西墙，在育儿这件事情上不断碰壁 。
故事很简单 。 大宝5年级的时候，音乐老师搞活动，邀请学乐器的孩子，带上乐谱，音乐课的时候给大家演奏 。 这个活动每9个星期来一次 。 我随口跟大宝说，你别忘了把谱子装书包里 。 结果他那天不知道为什么，他说，我不想参加这个活动 。 那天我也有些焦躁，爸爸出差去了，楼下一堆碗，楼上一堆衣服，所以我语气也很不好地说，这有什么好不参加的啊，这些曲子你都弹得滚瓜烂熟了，你带着谱子就得了 。 大宝挑战地看着我说：可是我不愿意 。 我也火上来了，大声说：快去！这又不是一件难事，也不会让你多练习，明天带去，随便挑个曲子弹一下就行了 。 他说：可是我不想啊 。 我一看，杠上了 。 我一般不会和孩子僵持 。 所以我说：那好，我不管你了，你爱带不带 。 我就下楼去收拾碗筷了 。 一边收拾一边也就冷静下来了，自己也觉得很可笑，跟他这么较劲儿干什么呢？为这种小事多不值当啊 。 我马上上楼跟他道歉 。 我搂着他说，很抱歉，妈妈刚才这么不耐烦，不应该 。 因为爸爸不在家，家里的事情太多了，我一下子就急了 。 他也搂着我说，我也很抱歉，我已经把谱子放在书包里了 。 你今天确实态度不象平常那么好 。 我刚才就在想啊，可能妈妈今天过得不太好，是不是学生不交作业让妈妈生气了？还是别的什么事情，让妈妈今天情绪不好 。 他这番话真的是我始料未及的 。 我当时非常感动地抱着他，说，哇，谢谢你能体谅妈妈的心情 。 今天确实妈妈因为心情急躁，所以刚才没有好好跟你说话 。
事情就是这么个事情 。 从这件事情里，我想到可以讲的很多个育儿的点 。
第一个点，足够的爱和良好的亲子关系
我想到的第一个点，就是，哎，很多育儿文章都告诉父母，如果父母对孩子生气，他会很害怕，怕爸爸妈妈不再爱自己了，或者是，认为都是自己的错 。
我就想：显然大宝根本没有跟着育儿文章的思路走啊 。 哈哈哈哈哈 。
我又想：什么样的孩子，才会在妈妈语气不好的时候，认为妈妈不爱自己了；或者是，在父母语气不好的时候，认为这都是自己的错？
大家可以好好去想一想 。 没有安全感的孩子，亲子关系不好的孩子，得到爱不够的孩子，经常被父母语言攻击或者威胁的孩子，等等 。 。 。 。 你还可以想一想，有什么样的孩子才会这样？
我当时感到特别欣慰的是，大宝肯定是特别信任我对他的爱，他从来没有怀疑过我对他的爱 。 并且，他对自己的价值也是笃定的，根本不会觉得，哎，妈妈生气了，是我的错，妈妈不爱我了 。 孩子对自我价值的肯定从哪里来？也是从父母的爱里来的 。
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