随着儿童保健学的发展和父母对相关问题的关注度越来越大 ， 更多的儿保科医生对孩子什么时候开口、怎么才能让孩子开口的话题关注越来越多 ， 儿童语言发育的研究成为儿童早期发展中十分重要的一环 。
有语言才能构成思维的基础 ， 所以 ， 语言的缺失必然导致孩子认知功能的发展障碍 ， 如果孩子有丰富多彩的语言词汇储备 ， 这对孩子的人生机遇和发展前景都有更大的帮助！
根据目前相关研究发现 ， 从前语言阶段至语言发生的这个阶段间 ， 分别会出现模仿动作→模仿发音→听懂第1个词→说出第1个有意义的词语→说出50个词语等多个重要的语言发音进程 。
其实国外相关研究（以英语为母语）已十分完善 ， 而我国中文语言博大精深 ， 虽然研究起步较晚 ， 但也初见成效 。
根据上海市儿童为研究对象进行的调查发现：
孩子最早表达的50个词语排序如下：
妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、阿婆、呜呜、姐姐、鸡、鱼、宝宝、汪汪、吃、猫、拿、蛋、鸭、狗、球、咦、手、脚、灯、阿公、哥哥、弟弟、糖、妹妹、饭、鞋子、鸟、喵喵、不要、眼睛、耳朵、月亮、肉、饼干、嘎嘎、电视、菜、阿姨、大、娃娃、我、门、要、谢谢、衣服、裤子、叔叔
词语分类：
人物名称13个；动物名称6个；物品名称19个：其中包括玩具名称3个 ， 食物名称6个 ， 人体部位4个 ， 服装名称3个 ， 家具名称2个 ， 自然现象1个；其他个：象声词5个 ， 动词4个 ， 形容词、代词、否定词各1个 。
而正常发育的儿童的语言词汇的爆发期 ， 一般在16-18月左右 。
【宝宝先叫爸还是妈？他最早表达的50个词你都知道吗？】此时的儿童平均表达性词汇量从7个猛增至40个左右 。
而在这一时机前 ， 我们家长可以使用各种方法巧妙运用这50个词语来丰富孩子的语言基础 ， 为他的会话能力夯实地基 。
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