这样长大后,即便想跟同龄孩子玩,但碍于不懂得如何交流,就会在外面表现得越来越害怕 。
就像女儿之前,明明很想做手工,但不知道怎么开口、怎么融入,每个步骤,都需要她不断地说服自己,再加上不知道怎么办的压力感,就会让她很紧张,不敢动手做 。
而回到家后,面对的环境、人都是熟悉的,她便会立刻放松 。因此,我觉得“窝里横、外面怂”的孩子,并非是天生本性,多是不恰当的家庭环境或者外界刺激,影响了孩子 。
0面对“窝里横、外面怂”的孩子,家长该怎么办呢??深知“窝里横、外面怂”将不利于孩子的成长,毕竟“窝”在家里是舒服了,也发泄了情绪,但孩子长大了会怎么样呢?
为了改掉女儿这一性格,我跟老婆为此苦恼了很长一段时间,也查询了很多资料、咨询了身边的朋友 。被推荐了“EPS法”,用以专门培养慢热性格的孩子 。
①E(evaluate)观察评估
根据书中的方法,我先观察并记录了女儿胆小、焦虑的时间、地点跟人物,然后和老婆、女儿一起梳理了一个观察表,一起分析了女儿慢热的原因 。
待下次出门时,就会先看一看这张表,然后根据孩子焦虑的原因,给以针对性的鼓励,让孩子提前做好心理准备 。
②P(plan)制定计划
其次,针对孩子焦虑的点,我们还给孩子做了一个社交偏好相关的任务清单,让她一个人去独立完成 。若能完成,我们便会给她奖励一朵小红花
任务也不难,主要包括:去楼下超市买东西,去邀请好朋友来家玩或者独立去楼上邻居家玩 。
③(skills)教授技能
最后,确定了社交项目后,在家我们便会提前教一些方法,比如去楼下超市买东西,我们就会教她告诉售货员,比如阿姨好,我想买巧克力,请问巧克力在哪里呢?拿到巧克力或者没拿到,又该如何说等 。
常言道:家里有粮,心里不慌!当父母将孩子社交所要面临的困难,都一一教会她后,她就会慢慢去尝试 。相反,父母若直接将孩子往外推,只会让孩子更加恐惧 。
除此之外,父母还需要对孩子的一切恶劣行为说不,有次女儿玩不好拼图就对奶奶大发脾气,这时我瞪着眼,严肃地对她说道:“谁允许你对奶奶这么讲话的,马上给奶奶道歉” 。
等孩子道完歉后,我就抱着女儿说道:“你没弄好拼图,所以很生气;但是生气了也不能对别人发脾气啊;如果爸爸吼你了,你是不是很伤心;同样你吼了奶奶,奶奶也会伤心啊 。”
从那以后,孩子乱发脾气的情况就有所改观,我就跟她妈妈约定,不想孩子“窝里横,外面怂”,在家都不要遏制她的恶劣行为 。
最后就是,父母一定要家里家外,言行一致,给孩子做好榜样 。毕竟世上没有“坏”孩子,只有不会教的父母,你说呢?
互动话题:你家孩子“窝里横”吗?对此,你有什么感受与体会呢?
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