八字教育箴言，考编面试八字箴言 _云知道

教师招聘面试环节是成为一名正式教师最后一道关卡，面试考试一般流程为：①确定面试名单，②面试报道，③抽签，④侯考，⑤备课，⑥试讲或者说课，⑦答辩。
今天小编带大家来一起学习面试的最后一个环节：答辩环节。
这个环节主要考察考生的应变能力。可以是对前面的环节起到锦上添花作用，也可以是对前面过程的一种补救作用。

那么什么是答辩呢？
答辩是考官根据考生之前的表现，对考生教案设计各个环节（核心内容）或是关于教师职业理念的追问。
在答辩时，依据现场情况的不同，有“坐答”和“站答”两种形式。“坐答”即得到考官“请坐”的指令后，考生可以落座，回答考官提出的问题；“站答”即站立回答，往往站在指定位置回答考官提问。
答辩究竟有什么技巧呢？

教姿教态。整体的印象是非常重要的，答辩的教姿教态重在稳，在稳的基础上加些动作，其次是声音，声音要在响亮的基础上注意语调的起伏。
注意礼仪。礼貌是一个人素质的体现，一定要对考官注意礼貌用语。答辩前可以先说一句：“感谢考官的提问，下面开始我的作答。”答辩结束后可以说一句：“我的作答到此结束，感谢考官的聆听。”
把握主题。直奔主题，不要拐弯抹角。
注意逻辑。回答问题要条理清晰，层次分明，多使用一些顺序词。比如“第一”、“第二”、“第三”或者“首先”、“其次”、“再次”、“然后”、“最后”等等。
为了让大家更好的备考，小编送给大家答辩“八字箴言”，要牢牢的记住呀！

1.自信，微笑——创设良好的交流氛围2.谦虚——对考官提出的质疑勿反驳3.练习——训练自己在无准备的情况下回答问题，可与其他考友互相提问
答辩的试题举例：
有人认为教师只是传授知识有人认为教师应该创新你怎么看？
首先，有人认为教师只是传授知识，这是强调教师在知识传承上的重要性。作为一个老师，最基本的职责是教书育人，传承文化。因此，教师应保证自己知识的科学性与准确性，通过系统地讲授，耐心地讲解，让学生掌握真正有用的知识。同时，教师应该在讲授知识过程中，注重引导和启发，调动学生的积极性，使学生在主动地参与中掌握知识。
其次，有人认为教师教师应该创新，这是强调创新在教师工作中的重要作用。（表现）教师的创新应该是多方面的。首先，在教学理念上，要注意创新。老师应该在充分学习的基础上，不断尝试新的教学方法策略，通过积极探索，找到适合学生的教学方法。其次，在教学内容上，老师要注意创新。有些教学内容，随着时间推移，可能已经失去了教学价值，或者与学生的生活越来越远，这需要老师根据自己的经验，进行补充替换。第三，在教育学生的方法上，老师应注重创新。对于学生的教育，不能一味批评和灌输，应尝试更新的，学生更容易接受的额教育方法。
总结：因此，作为一个老师，既要传授知识，又应当注意创新。
没有不合格的学生，只有不合格的老师，你怎么看？
首先，我们在日常中应该多和学生们沟通交流，掌握每一位学生的心理动向、性格特点、特长。每位学生都是独立的，教师必须要因材施教，不要用既有的框架去圈住所有的学生，注重学生的差异性。教师教学绝不是工厂的流水线作业。每个学生都是有着极大的潜能，他们的发展潜力是无限的，我们就是要调动身边的资源来多多的发掘学生的潜力，根据学生的阶段性发展来调整我们的教学计划，始终要适应学生的发展，时刻对我们的学生报有期待。给予学生机会与情景充分发挥学生的主观能动性。让学生清楚的感知到老师是关爱并关注他们的。学生在教师的指引下学习到了学科知识、懂得了诸多道理。因此，教师在学生成长过程中的参与与指导对学生们将来的发展起到了至关重要的作用。