简述家庭型态的分类,家庭教育的主要任务有哪些

简述家庭型态的分类

简述家庭型态的分类,家庭教育的主要任务有哪些


1、按家庭的权力结构划分 , 有父权制家庭、母权制家庭、夫妻平权制家庭 。
2、按家庭所在社区的性质划分 , 有农村家庭、城市家庭、工矿区家庭 。
3、按家庭主要人员的职业属性划分 , 有工人家庭、农民家庭、干部家庭、军人家庭、知识分子家庭 。
4、按家庭生育功能划分 , 有生育家庭、非生育家庭 。
5、按子女多寡划分 , 有多子女家庭、独生子女家庭 。
6、按家庭关系的状况划分 , 有和睦家庭、不和睦家庭、解组家庭 。
7、按家庭的结构和规模划分 , 有联合家庭或大家庭、核心家庭或小家庭、主干家庭或直系家庭、残缺家庭、单身家庭 。
家庭教育的主要任务有哪些家庭教育是在家庭生活中 , 由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育 。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践 , 对子女施以一定教育影响的社会活动 。而按照现代观念 , 家庭教育包括:生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育 。家庭教育主要包括几个内容:
1.家庭教育的背景是家庭 , 而教育者是家长 , 受教育者是子女 。
2.家庭教育需要受到一定形态的政治经济所制约 , 具有强烈的社会性和时代性 。
3.家庭教育的方法和途径 , 是家长通过自己的言传身教对子女进行教育 。
4.家长通过一些社会的实践 , 对孩子施以影响的社会教育 。
5.家长通过社会活动 , 对孩子进行沟通和指导 。
家庭总收入多少算贫困家庭年人均纯收入少于2300的算贫困 , 贫困户年人均纯收入计算方法:农村贫困户家庭年纯收入=总收入(包括现金形态和实物形态折算款)-家庭经营费用支出-税费支出-生产性固定资产折旧-赠送农村外部亲友支出;总收入=家庭现金收入+实物折算款;贫困户家庭年人均纯收入=家庭年纯收入÷家庭常住人口 。
业缘地缘血缘三种关系是如何理解一家族企业为例人的社会关系可以分为血缘关系、地缘关系和业缘关系 。
血缘 , 即直系和旁系血缘构成的宗族关系 。其包括父母子女关系、祖父母孙子(女)关系、堂兄关系、表兄关系、叔侄关系、甥姨关系、甥舅关系等 。它是人先天的与生俱来的关系 , 在人类社会产生之初就已存在 , 是最早形成的一种社会关系 。马克思说“家庭起初是唯一的社会关系 。”血缘是亲情的内里核心 。
地缘 , 即以共同或相近地理空间(环境)引发的特殊亲近关系 , 如同乡关系和邻居关系等 。地缘是血缘与姻缘意识于人和物的泛化 。
业缘 , 即以曾经存在或正存在的职业、事业等原因引发的经常交往而产生的特殊亲近关系 , 如师生关系、同窗关系、同事关系、战友关系、买卖关系、消费关系、阶级关系和事业关系等 。业缘是血缘意识、姻缘意识和地缘意识的泛化 。
家族式:血缘关系对法治的替代
作为的一种原初形态 , 家族式很早以来就已存在 。关于这一点 , 可以说中外概莫能外 。对家族式的否定 , 即以股份制为代表的所谓现代制度 , 只是在西欧工业革命伊始才出现的 。事实上 , 根据诺思的研究 , 现代组织的出现与工业革命的发生几乎是同一个事件 。诺思指出 , 有效率的经济组织的出现(或制度创新)是工业革命发生的根本原因 , 也是近现代经济发展的发动机 。人均收入的持续增长 , 源于经济活动中的高效率组织带来的资源配置效率的持续提升和劳动者协调行动产生的合力作用 。作为自然人的单个劳动者 , 其与大自然抗争的能力是十分有限的 , 因而在工业革命之前的自给自足小农经济中 , 产出的增长十分缓慢 。正是由于有了这一种组织形态 , 通过协调所产生的劳动者合力 , 以及组织协调催生的分工带来的资源配置效率的提高 , 人均收入持续增长才成为可能 , 经济快速和持续的发展才变成现实 。
【简述家庭型态的分类,家庭教育的主要任务有哪些】

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