现在在咨询中说的话,要比一个月彼此之间说的话还要多 。
我说你们能不能做一个实验,每周两个人去一次菜市场 。
他们坚持了2个月,发现关系融洽多了 。
为什么,因为他们终于有一个共同做事儿的时间了 。
在一起买菜的时候,他们有很多闲谈,此时大家都是放松的,这样的闲谈让他们找到了当年一起厮混的感觉 。
所以一切关系不好,都是和夫妻二人世界的时间开始消失有关系 。
宁可我们去看电影,也不要躺在沙发上看电视,因为看电视并不能让我们有交流,去看电影起码还有一起去的时候,说几句话 。
2. 满足需要:
刚才我举那个例子 。
男人回家第一件事想休息 。
女人把男人在家的时间当成最高潮的时间 。
此时我就让夫妻俩商量,他们所期待的回家后的时间安排,有多少时候用于个人,有多少时间用于夫妻俩,有多少时间用于孩子……
这种多元分配让双方的利益都得到了保证 。
3. 优势互补
很多时候,男人是被妖魔化的 。
比如女人认为男人一般来说都是不负责的 。
男人没法负责,因为女人总天然以为男人很懂照顾孩子 。
其实男人最好的位置不是照顾孩子,而是照顾女人 。
而且最重要的是,男人的那套教育观和女人的教育观有很大的差异,往往因为这种教育观的冲突,导致男人不愿意违心去做自己不认同的事情 。
我有一个学员,跟我总是抱怨丈夫周末总是加班,不负责,我了解到,她老公总是每次带孩子玩一些动作大的游戏的时候,她就看不下去,坚决制止,为此,他们俩发生了很多冲突,我告诉她,孩子需要妈妈那样精细的安静的陪伴,也需要爸爸这样的有一定的冒险性的活动,这样对孩子的发育很有帮助 。
她听进去了,就在周末给自己安排去美容院或者和闺蜜逛街这样的活动,眼不见心为净,有一次她回家早了,听到家里欢声笑语,她一进门,孩子和爸爸立刻安静下来,此时她有一种很深的体会,也许自己对安全感的过度关注,压抑了孩子的快乐 。
此后,她就更能接受丈夫和孩子一起玩耍的状态了,后来甚至变成了他们三个人一起在床上翻滚玩耍 。后来她跟我说,现在我老公和我有任何教育的分歧,我都会暂时停止对他的评判,让他先去试,然后有了问题,我们再一起商量,感觉到好像一下找到了幸福的钥匙!
所以,幸福的钥匙是什么?虽然我不一定懂得你,但我相信你的存在是有你的道理的 。
其实,男人在孩子教养方面,提供的主要功能就是帮助孩子和外面的世界连接,冒险和树立规则这样的功能,这些都是带有挑战性的,兴奋性的,冒险的,和母性的教养有很大的差异,孩子需要卫生、安全和满足,但这只是孩子成长所需的一个部分,如果女人否定了孩子的另一部分重要需要,否定了父亲的存在的意义,那自然孩子就无法真正地成为一个完整的人 。
所以,如果你要父亲担负起责任,首先要想到,他担负的责任和你的是不一样的,他永远无法成为一个完美的妈妈,但却可以成为一个成功的爸爸,两个人是可以互补还是冲突,这就要挑战一个作为父母的格局了 。
在《圆桌派》上,孟广美问姜文:“周韵在家会给你泡茶吗?”,因为她在家经常给自己的老公泡茶,她觉得泡茶从某种层面上讲,代表着一个女人对丈夫的尊重与仰慕 。
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