2．资料：①相关自动生产线说明书、PLC 梯形图语言编程说明书、变频器使用手册；②学材、评分表、领料单③安装调试施工单 。
教学方法组织形式
学生独立工作和合作学习相结合 ， 通过小组讨论、和教师谈话培养交流能力 。
教学流程
1． 教师讲解常用PLC指令系统及控制案例 ， 简要介绍设备结构 。（3）
2． 学生3～4人一组 ， 查阅自动生产线安装、调试说明书 。（1）
3． 根据工作页要求 ， 分工合作 。（1）
4． 小组讨论并确定方案 ， 填写领料单 ， 办理仪表工具借用手续 。（1）
5． 共同完成设备安装、PLC编程、变频器参数设置 ， 教师填写评分表 。（全班3）
6． 以小组为单位撰写工作报告并进行交流 ， 根据个人在小组活动中的表现进行小组互评 。（1）
7． 选小组代表按照任务书的要求 ， 在全班介绍工作过程 ， ， 回答思考题 。（全班共4）
贯穿始终的要求：执行安全操作、环境保护及车间有关的其他规定 。
学业评价
按照评价标准从 “工作质量、工作速度、专业知识、培训态度、文明生产、社会行为、安全生产、培训内容记录” 八个方面评价学生表现 ， 重点关注以下方面：
2．能拟定计划 ， 计划合理、周全 。
3．在规定时间内完成设备安装、PLC编程、变频器参数设置 ， 动作正确、规范、熟练 。
4．遵守纪律 ， 并合理地处理废料 。
5．能互教互学 ， 并向小组成员介绍自己的工作报告、工作过程中的体会与改进设想 。
6．安装、调试报告
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