女儿在放置红色积木时遇到麻烦了，一直在摆弄着角度，想达到图片的效果，要解决这个问题的确需要点耐心了，虽然中间有些想放弃，但在鼓励下最后还是成功完成了：
当然，这么可爱的小兔子不光是用来闯关玩了，闺女还经常拿来过家家，充分发挥想象力，给它建造各式房子让她睡午觉，还拿袜子当被子盖，估计这酸爽程度也是可以了 。
除此之外，还让小兔子玩“捉迷藏”，看来这款游戏名字起的真是太合小朋友胃口了！
三、 平衡仙人掌特点：锻炼精巧动作、手眼协调、创造力、想象力、逻辑推理
之所以提到它，是我觉得很少有玩具会涉及到“平衡”的概念 。
“平衡”这个物理概念对于小孩子来说一般都是在生活中通过自身经历体验到的，像走路、骑车、滑冰等，这个玩具也可以收到很好的体验效果 。
女儿最开始摆放都是很随机的，经常就哗啦啦倒下了，我一般也不提醒她，随她自己去体会 。尝试的多了，她慢慢就能感受到“平衡”，而且开始学会有挑选性地摆放了，这都是她亲身体验的结果 。
这不，我问她：“为什么大的不放上去？”，她说：“大的放上去该倒了” 。
它不光可以自己玩，还可以两个人一起合作或竞争，比如，轮流摆放，看谁能不倒，是不是亲子互动玩起来也是乐趣多多！
这款游戏除了感知“平衡”，给你的想象空间也挺大，这是女儿摆出的“糖葫芦”和“兔子头”：
或者你把它当成一个艺术品也不为过，摆好了放在桌子上，每天换个造型，也是相当的赏心悦目！
四、 滚珠轨道迷宫
特点：动手能力、分析、解决问题能力、想象创造力
先来个小视频看下：
是不是小机关还是挺多的，各式滑道也不少，有的像小孩子玩的滑梯，还有的像漩涡，让你应接不暇，而且还能体验到“加速度”、“向心力”等多种物理概念 。
这是一款STEM玩具，不得不说它全部搭建出来真的很酷炫！把我这个大人都吸引的不要不要的，也难怪小孩子一遍一遍地玩 。
这款玩具在拼搭过程中经常会遇到一些小问题：比如搭建的是否平稳？高度是否合适？如果搭建的不合适，滚珠就不会顺利前行，而出现停滞，像这个“小小过山车”：由于高度不够，滚珠在半截会停下来：
因此需要调整、检验，再调整，再检验，就像进行一项小工程 。调整了下高度后，就很顺利了：
除此之外，这里面能拼搭的结构可能性也是非常多的，可以任由小孩子来设计，即使单拿出一个组件来玩，也是挺有乐趣的：
当然这款玩具在拼搭过程中有时还是需要点力气的，对于小点的孩子来说需要大人的协助 。
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