孩子犯错误了 ， 家长啰啰嗦嗦地说了一大堆话 ， 但却不知道孩子有没有听懂你所说的话 。 那么面对这种情况 ， 家长该怎么办呢?
批评时 ， 需隔离人与事
【教育孩子，请不要“啰啰嗦嗦”！】“我跟你说过多少遍了 ， 你怎么又犯同样的错误……”“这是‘1’ ， 345的‘1’ ， ……”这两个场景 ， 对大多数为人父母者来说 ， 大概不会陌生 。 前者是愤怒的父母对犯错孩子的指责 ， 而后者则是他们在对孩子进行“耐心教导” 。 不过 ， 可以肯定的是 ， 这两个场景中的孩子都会感到困惑 ， 甚至根本不知道父母在说什么 。
‘你怎么又做错了’、‘我告诉过你多少遍 ， 你为什么不记住’……这些话 ， 是大多数父母在孩子犯错时的‘常用语’ 。 但他们可能不知道 ， 这种表述方式除了宣泄自己的愤怒以外 ， 既不能改变孩子犯错的事实 ， 也不能帮助孩子改正缺点 。 其实 ， 对孩子的一味指责 ， 只会使孩子觉得“我不够好” ， 时间一长 ， 孩子势必会产生恐惧和自卑心理 ， 难以获得“成长的能量” 。
因此 ， 小育建议 ， 在批评孩子时 ， 一定要把孩子和事件隔离开 ， 不能一味说“你这不好那不好” ， 而应该说“你不可以做这样的事”或者“你这样做不对” 。 这样 ， 才可以使孩子明确知道自己错在哪里 。
我们发现 ， 许多家长在批评孩子时 ， 往往是在发泄自己的情绪 ， 而这些情绪又并非完全由孩子造成 。 孩子的错误行为 ， 只不过是“导火线” 。 事实上 ， 家长对孩子的责骂 ， 有些是源于家长童年时的“心结” 。 心理学实验发现 ， 不管是人和动物在对待自己的下一代时 ， 总是重复自己幼时的遭遇 。 一位著名心理学家就曾归纳道：“当孩子被父亲打时 ， 他毫无反抗之力 ， 但是孩子的复仇 ， 是从自己当了父亲开始的 。 ”
如果你爱你的孩子 ， 那么 ， 请控制你的废话 。 尤其是在孩子犯错时 ， 不要对孩子倾泻自己的情绪 ， 用最简单的语言 ， 让孩子知道自己哪里错了就足矣 。 还有一点 ， 请父母记住要蹲下来跟孩子讲话 ， 这样 ， 孩子会感到自己是受到尊重的 。
启蒙时 ， 切忌“喋喋不休”
“这是1 ， 345的1”、“这是红色 ， 红旗的红 ， 红汽车的红”……很多家长在给孩子启蒙时 ， 总是喜欢不厌其烦地用不同方式对孩子说上n遍 ， 但这样的方式并不妥当 ， 因为学龄前幼儿的理解能力有限 ， 因此 ， 在给他们传授知识时 ， 语言要非常简洁 ， 让孩子“一听了然” 。
很多父母训斥孩子时“排山倒海” ， 教育孩子时则“喋喋不休” ， 但他们忘记了孩子的注意力集中时间有限 ， 其理解能力也非常有限 ， 使用冗长、复杂的语言 ， 往往会他们感到困惑 。 因此 ， 家长在给幼儿启蒙时 ， 也要控制自己的“废话” ， 在孩子看到数字或是颜色时 ， 只需简单地告诉他们具体数字或颜色 ， 先让孩子“对上号” ， 然后再考虑如何深化 。
孩子哭时 ， 三句话最实用
孩子哭闹 ， 恐怕是父母最头疼的事情了 。 其实 ， 三岁以前的孩子是缺乏理性的 ， 所以很难用所谓的“道理”去说服他们 ， 也很难给他们作出合乎逻辑的解释 。 孩子哭时 ， 一般是因为他们的情绪需要得到宣泄 ， 等孩子哭完了 ， 也就万事大吉了 。
小育建议 ， 孩子哭闹时 ， 父母可以采用如下“三步曲”：
第一是告诉孩子“我知道你很难过”;
第二是告诉孩子“如果你难过 ， 就哭吧”;
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