三、高中英语课堂上有效地巩固词汇的方法
一般情况下，教师在呈现完新的词汇后，紧接着就会安排练习 。而这种练习往往也只是简单的口头重复 。但是，简单的重复并不足以保证学生对新词汇的记忆从短期记忆上升为长期记忆 。新的知识包括新的词汇，只有在有效地融入到已经建立起来了的知识网络中，才能被学生熟练掌握并加以运用 。在高中英语课堂上，我们可以采取一些练习办法，利用新学的词汇进行语言运用，以达到巩固词汇的目的 。
（一）英语字谜图游戏
例如，在教授完人教版高中英语必修4第一单元的词汇rate, deliver, observe, specialist, argue, campaign, inspire, modest等后，可以设计这样一个字谜图 。
参考文献
Senior High School English Vocabulary Teaching under the Background of New Curriculum
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