家长应陪伴高中生顺利度过“反抗期”
大部分孩子都会经历两个反抗期， 第一个反抗期一般在三四岁上幼儿园期间出现， 那时， 孩子对周围的事情都想要自己动手“探索”， 对老师父母的指导、帮 助， 总想要用“不”来表示， 这就是心理学上的“第一反抗期”， 主要表现是， 在自我活动和动作行为方面争取自由 。 “第二反抗期”出现在12岁至17岁左右， 反抗更多表现在心理意识方面 。
造成“第二反抗期”的主要原因是， 青春期的孩子身体快速成长变化， 生理上的成熟让这时候的孩子觉得自己的思想、行为“长大”了——心理上的“成人感”， 这时候， 他们在心理上想摆脱对父母的依赖， 以此来证明自己是大人， 同时渴望周边的人能够对他们给予成人般的尊重、信任、平等对待 。 不过， 由于在知识、社会经验、思维方式等方面并未成熟， 这时候的他们处于成人感和半成熟状态的矛盾中， 从而， 情绪变化时而消沉、时而高涨， 而且， 这些情绪变化不是他们自己能控制的， 在父母面前， 更容易失控 。
作为家长， 应该认识到孩子的这种矛盾， 理解孩子这个时候的状态， 帮助孩子度过这个“危险”时期 。
首先要帮助孩子处理情绪 。 家长可以因势利导， 培养孩子在情绪方面的控制及对待挫折方面的能力， 多听听孩子的想法 。 有时候孩子只是希望家长能够像朋友伙伴一样陪伴， 倾听自己的苦恼或高兴的事 。 当孩子倾诉完， 家长再给予意见和指导 。
其次要设立界限 。 有时候， 孩子会有一些不合理的要求， 因没被满足而采用极端的方式， 这时候， 家长要帮助孩子设立一定的界限， 让孩子了解到哪些要求是合理的， 哪些是不合理的 。
【家长应陪伴高中生顺利度过“反抗期”】第三， 家长也需要学习成长 。 在帮助孩子的同时， 家长也应多了解相关的知识， 正视孩子的反抗期 。 同时， 以成长的眼光看待孩子的变化， 不再把他们当作支 配对象， 适当放手让孩子自己去成长， 遇事多商量， 多倾听孩子意见， 尊重其隐私 。 此外， 在给孩子补充营养的同时， 要注重物质与心灵的平衡， 鼓励其发展自己的兴趣爱好 。
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