先来说说陪做作业的问题 , 该不该陪?怎么陪?小学一到两年级的学生 , 要陪着做作业 。 怎么陪?你可以拿一本书 , 坐在他旁边 。 所以 , “陪作业”的同时 , 也在示范:什么是“好好读书” 。
“陪”的重点是:在适当的时候 , 提醒孩子把注意力放回作业上 。 因为小孩子的注意力容易分散 , 做了几分钟就要弄弄别的东西 , 你坐在旁边 , 就是要提醒他回神 。

很多家长不是陪少了 , 而是陪多了 。
【妈妈应该怎样正确的陪孩子做作业?这些建议带给你】比如 , 看到孩子做错了 , 要不要给他指出来呢?
孩子写了一个2 2=6 , 你及时发现了 , 然后 , 你及时地指出了这个错误 。 孩子很高兴地把错题订正了 。 接下来 , 他一边做题 , 就会一边问你:妈妈 , 我做得对不对呀?
就这样 , 孩子作业的正确性 , 变成了你的责任 。 原因就是:你管的太多了 。
有的学校要求家长签字 , 老师的做法是这样的:问孩子 , “你检查过吗?”孩子说:“没检查 。 ”那就告诉孩子 , 做完作业要检查 , 这是一种好习惯 。 然后让孩子去检查 。 如果孩子自己检查出了错误 , 要就要肯定他、鼓励他 。
如果他没有检查出错误 , 而你看到了很明显的错误 , 那你要不要告诉他呢?

你指出了他的错误 。 然后 , 第二天 , 你问:“宝宝 , 有没有检查过?”孩子就会告诉你:“检查过了 。 妈妈 , 你能不能帮我看看还有错的地方吗?”恭喜你 , 检查作业就成了你的责任 。
我们陪孩子做作业的目的 , 是要培养他自己的责任和习惯 。 认真做作业是他的责任、检查也是他的责任 。
我们只是负责:在他走神的时候提醒他 。 你学会了吗?
有同学提问 , 有些老师期望家长检查出错题 , 然后给孩子全部讲一遍 。 如果不这样做 , 孩子在学校会受到批评 。 这就是现在教育的问题 , 很多学校、老师都把教育的责任推给家长 。
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