一个良好的家庭教育中 ， 父母们对孩子少不了批评 ， 自然也少不了夸奖 。 那么问题来了 ， 夸孩子常用的话有哪些？一起来看看吧 。
所谓教育就是把一个人的内心真正引导出来 ， 帮助他成为自己的样子 。
我们都知道孩子内心力量的增长是通过鼓励激发出来的 ， 也知道鼓励是教育最重要的和最有效的手段 。
只是 ， 很多家长常常会把“表扬”和“鼓励”混为一谈 ， 认为这二者都是激励人积极向上不断前进的精神动力 。
我们可以先看下面这三个故事：
案例一：有位家长在家长交流群上诉苦说孩子受挫力很差 ， 和同学们下棋 ， 输了就得哭 ， 同学们都不愿意跟他下棋了 。 在家玩拼图 ， 拼不出来就觉得很委屈甚至大哭 。 这位家长说一直很注重表扬教育 ， 一直很肯定他 ， 哪怕有些事完成得并不理想 ， 也会表扬他 ， 不会打击他 。
案例二：见识过一位妈妈 ， 这位妈妈真是把表扬运用到“极致” ， 孩子认真读完一本书 ， 她赞“宝宝真棒！”；孩子自己用玩具搭成一座城堡 ， 她赞“宝宝好聪明！”；孩子自己吃干净碗里的饭菜 ， 她赞“宝宝真乖！”；就连孩子自己上个厕所 ， 都赞：“宝宝好厉害 。 ”只是 ， 她的孩子有些胆小 ， 也缺乏自信 。
案例三：某位从小被父母夸奖长大的年轻人毕业后一直没工作 ， 同班同学都找到工作了 ， 就他一直高不成低不就地混着日子 。 混了多年 ， 他父母终于按捺不住 ， 问他为什么不找家公司从基层做起 ， 学习下？他反问：“什么叫基层？做销售？做跑腿？在你眼里你儿子就这么没出息？我是靠脑子吃饭的 ， 不是靠劳力吃饭的 。 ”他父母愣是找不到反驳的理由 。
以上三个故事 ， 都与夸奖表扬有关 ， 只是故事中孩子的成长轨道并无如家长所愿 ， 很明显 ， 孩子都被“赞坏”了 。
很多家长并不懂如何表扬孩子或鼓励孩子 ， 大都落入“过度表扬”或“不当表扬”的误区 ， 把鼓励式教育误当成毫无分寸的表扬 ， 所以才让孩子在泛滥的夸奖下 ， 失去了抵抗不完美的能力 。
表扬就像糖果 ， 太多或太盲目地使用 ， 可能令孩子容易上瘾 ， 容易趋向取悦他人 ， 使孩子对“自我价值”的深刻认识和创造出现偏差 。
我们为什么表扬孩子？无非是想让孩子得到鼓励 ， 获得自信、勇气和进步 。
在孩子成长的路上 ， 他们需要自己走过漫长的努力期 ， 这时候家长的鼓励起到很大的作用 。 就像是一针强心针和安慰剂 ， 让他们感觉到自己在这条努力的道路上并不孤单 。
有人说 ， 对啊 ， 所以我赞扬孩子给予鼓励啊！
事实上 ， 表扬≠鼓励 。
有这样一个真实故事：
一位母亲 ， 参加幼儿园家长会时 ， 老师说：“你的儿子有多动症 ， 在板凳上三分钟都坐不了 。 ”她是这样鼓励儿子：“老师表扬你了 ， 说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟 ， 现在能坐三分钟了 。 别的家长都非常羡慕妈妈 ， 因为全班只有宝宝进步了 。 ”那天晚上 ， 她儿子破天荒地吃了两碗米饭 ， 并且没让她喂 。
参加小学家长会时 ， 老师说：“全班50名同学 ， 这次数学考试 ， 你儿子排第49名 。 我怀疑他智力有些障碍 ， 您最好能带他去医院查一查 。 ”她是这样鼓励儿子：“老师对你充满信心 。 他说了 ， 你并不是个笨孩子 ， 只要能细心些 ， 成绩一定会超过很多同学 。 ”儿子听了后 ， 暗淡的眼神一下子亮了起来 。 第二天上学 ， 儿子比平时都要早 。
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