人物的特点是通过对人物的语言描写、外貌描写和心理描写来体现，下面这几份阅读理解题目是群里家长分享的，我已经加上了答案，家长可以给孩子练习一下 。
参考答案：
（一）华盛顿的故事?
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1、划去文中括号内不正确的读音 。?
试卷（jun?）?眯（m?）成
2、写出下列词的反义词 。?
诚实—（虚伪）?得到—（失去）?抗议—（赞同）?
3、给第二自然段空缺标点的地方加上标点 。?
妈妈接过试卷，看了一眼，高兴得两眼眯成了一条缝，赶紧围上围裙说：“妈妈给你煮两个大鸡蛋，慰劳慰劳你！” 那顿饭吃得特别香 。
4、在文中找出四字词语：
兴高采烈、眉飞色舞、难以计算、良苦用心
5、看看下面划线的词语，再仿照下面的例子造句 。?
妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍 。?
凡是学习不刻苦的人，都不会取得好成绩 。
凡是有用的建议，我们都要虚心听取 。
6、“妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西” 。这“更重要的东西 ”指的是什么？
这“更重要的东西 ”指的是可贵的诚实 。
（三）一群光头男孩?
1、在文中的括号里划去不适当的词语 。?
（柔软）的金发（出现）了一群光头男孩
2、在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整 。
我们都变成了光头，布莱恩就不觉得难过了
3、写出下列词语的反义词 。?
漂亮—（丑陋）?激动—（冷静）?接受—（拒绝）?欢快—（悲伤）
3、文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？?
这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字 。
4、用一两句话概括短文的主要内容 。?
布莱恩因为药物治疗，一头漂亮的金头发全掉了，他难过得不愿出门见朋友 。为了帮助他树立信心，重新找到快乐，全班男生都剃光头发，这令布莱恩激动不已 。
5、读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来 。
我们要设身处地为他人着想 。
（四）购买上帝的男孩?
1、划去文中括号内用得不正确的词语 。?
盘问 不由自主
2、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说是非常大的数字，已经无法用一个确切的数来形容，表示医药费很高昂 。
3、在文中横线上依次填入的恰当词语是①幸运②挽救 。
4、为第4自然段补写老头说的话 。?
拿去吧，孩子 。你叔叔喝了这瓶“上帝之吻”，就会好起来 。
5、医生说，只有上帝才能救他的意思是：叔叔的病几乎无人可治 。
小男孩心里的上帝是指：治疗叔叔疾病的良药；你认为“真正的上帝”是指：人们的爱心 。
6、通过阅读这篇文章，可以看出男孩邦迪是一个天真可爱、坚持不懈的孩子；可以看出老者是一个富有爱心的人 。
（五）我不能忘记祖国
1、填空 。
(1)“淘汰”的意思是在选择中去除(不好的、弱的或不适合的) 。
中国“没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有无数革命志士，为了她的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！
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