原来我没看懂600字的作文(一般11篇)
在日常的学习、工作或者生活中 ， 作文大家都很熟悉 。 作文是从内部言语向外部言语的过渡 ， 即从压缩、简洁、易懂的语言向发达、规范的语法结构、易懂的外部语言形式过渡 。 我相信很多人会发现写作文很难 。 以下是边肖精心整理的一篇600字的作文(共11篇) ， 希望对大家有所帮助 。
我知道花开时的喜悦 ， 却不知道花谢时的心碎 。 我知道枯树在春天的繁华 ， 却不知道秋叶的落败；我以为我知道朋友的快乐 ， 却不知道朋友的悲伤…
窗台上的花凋零 ， 秋叶飘落 ， 人累了 。 不经意间抬头看向侧面 ， 两颗如此靠近的星星在黑夜里穿梭于层层云层 ， 然后分道扬镳...
我以为我和小英偶尔会吵架 ， 过几天又会和好 。 但不然 。 我还记得我和一些好朋友相处过 ， 渐渐疏远甚至忽略了她 。 以前我问她我不懂的问题 ， 她总是全身心投入地为我解答 。 但现在 ， 当她真诚地问作业时 ， 只会用冷冰冰的语气回答我 ， 充满失望和无奈:“我不知道 。 ”这时 ， 我看到了她的眼睛 ， 看了看我手里的作业 ， 再也没有摘掉…
我以为等她放学后心情好一点 ， 一切就都结束了 。 但是没有 ， 我们在同一条人行道上走了很久 ， 没有走近 ， 也没有说话 ， 仿佛她从来都不认识我 ， 而我对她来说只是茫茫人海中的一个过客……我不明白为什么 。
又是一个夜晚 ， 站在窗前 ， 或者看着这朵垂死的花 ， 秋风无情 ， 我不得不把它带走 。 我忍不住留着这种香味 ， 但手里只有几片暗淡的花瓣 。 我开始明白 ， 如果她不留下来 ， 她会像花一样随风飘动 。 当她离开时 ， 就很难回来了...
后来我回忆她对我说——“我小学的时候很沉默 ， 没有那么“开朗” ， 但是如果我没有 ， 你会关注我 ， 和我交朋友吗？”原来我不理解她的悲伤 。 回头想想 ， 那个时候 ， 她应该是一路孤独 。 到了初中 ， 闺蜜突然对自己冷淡了 。 谁心里会好受些？
花开花落 ， 树枯繁茂 ， 四季轮回 ， 转瞬即逝 。 我看到窗台上长出了一个新芽 ， 我终于明白 ， 我再也看不到花开了 。
老师在黑板上写了一道数学题 ， 所有坐在教室里的学生都绞尽脑汁想怎么解决这道数学题 。
由于老师给了我们一点时间来解决这个问题 ， 老师终于在黑板上宣布了这个数学问题的答案 。 当我看着老师把解题步骤清晰详细的写在黑板上时 ， 我突然想到了 。 为什么我们没有想到呢？
老师站在讲台上 ， 一边在黑板上写解题步骤 ， 一边在给我们同学讲解 。 老师解决问题的方法很棒 。 班里的同学明白了 ， 都感慨 。 教室里响起类似的声音 ， 比如“我明白了！”
老师对着黑板讲了一遍后 ， 又对学生说:“你们明白了吗？如果还是不明白 ， 现在就提出来 。 ”班里几个同学举手问了几个问题 。 老师耐心的一一解答 。 最后老师问:“有不懂的同学吗？”
当时看着黑板上的题目 ， 心里犹豫了一下 。 我觉得我懂了 ， 但我好像没懂 。 我还在犹豫的时候 ， 老师把黑板上的题擦掉 ， 然后给我们讲下一个题目 。
第二天上数学课 ， 昨天老师突然让我们重新做题 。 我拿出笔记本 ， 用记忆解决了昨天的问题 。 但是我在做 ， 而且卡在一个台阶上 。 我想了很久 ， 就是没有想出解决的办法 。 当时我就意识到我没看懂 ， 至少没完全看懂 。
站在讲台上的老师似乎很早就想到了这种情况 ， 问班上的同学:“如果没有完全理解 ， 举手说疑惑 。 ”我举手 ， 然后告诉下一步我卡住了 ， 因为这一步之后 ， 我不知道下一步该怎么解决 。
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