希望的风帆初中优秀作文
虽然我的作文很滥, 文字也不精彩, 但是我还是很努力很努力的写下这篇文章 。
为什么, 为什么命运总是那么的残忍, 既然给了我生命, 为什么还要剥夺着我的健康, 原本我也是一个健康活泼的孩子 。
那就从我读小学三年级时开始吧!那时只有7、8岁的我, 一场疾病夺走了我童年美好的一切 。 当时是妈妈、姑姑还有大妈先发现我走路和别的孩子有所不同, 但是她们也没在意太多, 只是听她们说活泼是我的天性, 是我在闹着玩, 然后妈妈问了我一句哪里疼不疼, 或是哪里不舒服 。 我摇了摇头说:“哪里也不痛也没有不舒服 。 ”说完我被快乐包裹着骑着自行车离开了 。 但那只是病魔的开始, 还没有影响到我的快乐 。
时间一点一滴的过去了, 很快暑假到了, 我的病魔像恶鬼一般出现在了每个人的眼帘, 这时妈妈急了, 她拿出家里所有的积蓄与亲人们带领着我前往北京医院检查, 一路上每个人都装着沉重的心情, 只有列车嗡嗡的在作响 。 很快到了北京儿童医院, 但是也不像我们想象的那么简单, 挂号检查必须还要等着专家坐诊, 看着妈妈悲伤而又着急的样子, 我默默地祈求上帝还我的健康吧!在医院呆了一个多月, 爸爸妈妈的血汗钱就这样被我花掉了, 可是检查的结果不能让每个人接受, 妈妈心疼而又担心的望着年幼的我很是无奈 。 姑姑带着勉强的微笑说:“孩子, 没事, 只要你每天多锻炼就会好的 。 ”这一刻, 我全明白了, 知道自己的病很严重, 甚至今后要成为一个残疾人 。 为了不让妈妈担心, 我背过去抹了一下眼泪, “嗯”了一声 。 我们只好带着失望返回了家 。 从这起, 命运改变了我的性格, 除上学外, 我常常把自己关起来, 也很少出门 。
一年过去了, 妈妈依然没有放弃给我求医治疗 。 她又拿出一年和爸爸积攒下来的钱带领着我去了上海医院 。 可是结果和北京医院一样少见的脊椎畸形, 不过医生说:“我小不能手术, 可以先用医疗器械治疗 。 ”听到医生这么一说我有救了, 妈妈、还有亲人们的脸上都舒展开了笑容 。 看到爸爸妈妈拼命挣来的血汗钱为我看病, 看到他们的那份坚持那份喜悦, 我的心像针扎似的痛, 默默的说了句你们辛苦了 。
这许久的快乐刚刚平息下来, 又开始了大浪起伏, 病情又恶化了, 连我走路都很吃力, 我知道妈妈还不想放弃治疗, 也明白妈妈的好多无奈, 不得不让我的治疗停下来 。
在这样的情景下, 我与病魔作着斗争读完了小学, 考入了初中 。 由于病魔的折磨, 不得不让家人放弃我上学的机会 。 可我想上学不敢说, 因为我知道自己是个累赘, 悲伤的.妈妈从我眼神中看出了一丝渴望的请求 。 妈妈抚摸着我的头说:“孩子你还想继续读书吗?如果想读, 妈妈就支持你, 每天接送你 。 是妈妈无能, 是妈妈对不起你, 给了你生命却不能给你健康 。 ”妈妈责怪着自己 。 我无语的扑在了妈妈的怀里泪水浸透了妈妈的衣服, 同时妈妈的眼泪也滴在了我的肌肤上生疼生疼 。 我默默的说:“妈妈不要抱怨自己, 你没有对不起, 是我连累了你和爸爸 。 ”突然一股力量敲醒了我的大脑, 我暗想着, 病魔的鬼头, 竟管放马过来吧!我不会被你吓倒的 。
当我踏入中学的大门, 进入了这个美丽而又洁净的校园时, 深深的呼吸了下, 闻到了一股暖情的味道, 每个人的脸上都洋溢着灿烂的微笑, 目光又是那么的柔和 。 我被安排到了1、9班, 老师同学又是十分的关爱我, 我就像一只受伤的小鸟找到了群体, 被他们的爱包围着 。 老师时常关注着我的学习来指导我 。 同学每天都在帮助我, 放学帮我拿作业、拿拐, 上学进教室同样帮助我, 然后直到我坐在座位上她们才离开, 下雨下雪时她们依然站在雪雨中帮助我, 还有很多很多 。 是你们让我忘记了自己是个病人, 快乐的在这知识的海洋里与你们读完了初一的上学期, 是你们给了我温暖, 给了我力量, 给了我希望的光芒, 让我有了勇气, 有了希望, 有了目标同时也寻到了方向 。
推荐阅读
- 乡间的秋的初一优秀作文
- 这就是初中的女孩优秀作文
- 孵化园是干什么的 孵化园是做什么的
- 失去的感觉初中优秀作文
- 牛栏里的鹿告诉我们什么道理 牛栏里的鹿的寓意
- 借景抒情是什么手法 借景抒情的作用
- 有分身的动物
- 6尺床长多少宽多少 6尺的床长宽各为多少
- 孟子认为能做到舍生取义的人是 孟子认为能做到舍生取义的人是哪一句
- 玻璃日期怎么看的