描写我的老师初一作文
老师， 您是美的耕耘者， 美的播种者 。 是您用美的阳光普照， 用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵， 繁花似锦！下面给大家分享我的老师作文， 一起来看看吧！
刚踏进溢着芳香的初中校园， 一切对我来说都是那么新奇， 美好 。 然而， 也许是我的适应能力比较弱， 接踵而来的学习成绩烦恼， 人际关系烦恼， 把我拌了个“大跟斗” 。 我从小学的佼佼者急速滑坡， 灰心， 失望， 沮丧悄悄的在心底疯长！我的地理成绩特别差 。 什么经度、纬度， 一听就头大 。 我以为， 在地理老师张秀云心目中， 自己已经是不可雕的“朽木”了 。
张老师个子不高， 刘海下生就一双善良真诚的眼睛 。 她的一段话让我重拾了信心：“开始学不好没有关系， 新接触的学科都存在这种问题， 只要你认真学， 许多知识慢慢就懂了 。 第一章不懂也很正常， 以后到了高中， 这一章的还可以深入学 。 其实， 只要你学的方法正确， 地理一点也不难， 一定不能放弃 。 你这么聪明， 一步一步慢慢来， 我相信你一定能学好！”张老师的眼神和语气充满了信任和鼓励， 还有浓浓的， 满满的爱， 仿佛我是块未开凿的美玉， 被一个识货的玉石专家首次发现 。
我的心瞬间被张老师的温柔融化， 犹如置身于冬日暖阳下， 一切都那么欣欣然的， 暖融融的 。 原来， 在老师心目中， 我的聪明是被自卑掩盖了；原来， 其他同学也有和我一样的烦恼 。 原来， 第一章学不好并不代表以后都学不好 。 明白了这些， 我的心情顿时轻松愉悦了起来， 浑身上下充满了力量 。 我对自己说， 我能行！只要肯付出就一定会有收获 。 后来的学习经历证明， 老师的判定是对的， 我终于走出了学不好地理的误区 。
张老师的课堂比较轻松有趣， 能把很多枯燥的知识讲得丰富生动 。 印象最深的是她放国家地理频道的音乐《神奇的.地球》给我们听， 苍茫宽广的旋律， 震撼人心， 足以秒杀所有的流行歌曲 。 在张老师的谆谆教导下， 我爱上了地理， 并取得了好成绩， 甚至于在张老师的鼓励下， 我很快适应了初中的学习和生活， 不但各科成绩进步很大， 和同学相处也如鱼得水 。 我又找回了学习的自信 。
如果说在沙漠中迷途是探险者最大的恐惧， 那么学习中的迷途则是学生最大的烦恼 。 只有在这个时候， 你才会懂得良师的指点多么重要 。 张老师， 您就是我的良师， 您就是那位携我走过雨季进入花季的好老师！
我四岁半时， 跟着妈妈去了我梦寐以求的钢琴室 。 在那里我认识了我的钢琴老师——高老师 。 高老师是钢琴室里技艺最高的老师 。 妈妈选择了高老师做我的老师 。
因为个子太小， 我坐在凳子上， 脚却怎么也踩不到地板， 高老师拿了一个小凳子给我踩着让我弹琴， 这一幕我现在依然记忆犹新 。 高老师是个很严厉的老师， 每次她在课上布置的家庭作业我都在家认真地练习， 然后满怀自信的对妈妈说：“妈妈， 我已经弹得很好了， 上课的时候老师一定表扬我的！”妈妈便笑着说：“只要你好好弹， 老师一定会表扬你的！”于是我就蹦蹦跳跳地去上课了 。
可每次高老师听了我弹的曲子， 都是严厉地指出错误， 没有一句鼓励的话 。 时间长了， 我开始委屈、埋怨高老师了 。 可每当我哭着对妈妈诉苦时， 妈妈却说：“高老师很年轻， 不知道怎样和小孩相处， 但高老师真的很棒， 是钢琴室最棒的老师 。 ”最后， 经过妈妈和老师的沟通， 老师改变了， 会鼓励我了， 也开始对我微笑了 。 我喜欢高老师是从她对我微笑开始的 。 高老师常常弹一些难度很大很优美的曲子给我听， 每次优美的琴声在琴室里回荡， 都会吸引许多家长、学生甚至老师的围观和赞叹 。 每当那时我都会非常自豪并崇拜高老师 。 于是， 我开始更认真地练习 。
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