电灯泡到底是谁发明的，电灯泡真的是爱迪生发明的吗？( 二 ) _云知道

除了学校的科学课程教育外，我们很少给孩子们提供实用的科学用具，科学课程中很多时候需要实验观察，光是靠教材很难理解科学世界的奥妙。比如我们的邻国日本，他们的中小学生上科学课，有一个很重要的科学用具就是“显微镜”，因为日本的教育部门认为显微镜的发展是现代科学最重要的基础之一。显微镜在孩子学习科学中的作用，就像地图仪在孩子学地理中的作用。有了显微镜，孩子就等于有了打开另一个世界的大门，他就开始学会观察身边的万物。而观察就是科学的第一步。

而且使用显微镜是很快乐的事情，能够贯彻快乐教育的目标，不要把学习当任务，学习本身就是快乐的源泉。我记得我小时候上初中，最喜欢上的就是生物实验课。因为可以使用显微镜。但是，那时候学校装备不足，通常是七八个同学用一个显微镜，并且很多时候往往只看了一眼，就要被推开。

我那时候就想，要是有钱了，我就买一个显微镜。要让孩子具有科学素养，最好的方法就是给孩子配一个显微镜。买显微镜有讲究，太贵重的没必要，太便宜的看起来模糊，起不到效果。反而让孩子失去兴趣。大家可以买一些品牌的，比如National Geographic国家地理儿童显微镜，这是由德国Bresser宝视德和美国国家地理共同推出的。这台显微镜一共有3个物镜，分别是4倍、10倍和40倍，再加上目镜的倍数，这台显微镜可以实现40倍-640倍的放大效果。家里的大件小件，都可以试着观察，各种树叶、沙子什么的，同样可以。这个显微镜由老牌的美国国家地理官方授权出品，美国国家地理创刊于1888年10月，这6个字本身就意味着权威、科学。变倍目镜、手柄、调焦手轮、物镜、载物台、滤光盘……另看它小，但相当专业。而且是专业儿童显微镜，目镜使用高清镜片，能保护孩子的视力，不像一些劣质的镜片，会影响孩子的视力。光源也可以调节滤光盘通光孔的大小，而且除了直接在目镜上观察外，还可以利用手机的相机观测！