初中生描写树木的优秀作文
初中生描写树木的优秀作文1
在我们学校的大操场 ， 种着一排金凤树 。 我最喜爱西边那棵最大最茂盛的 。
好大的金凤树啊！它的树干要我们两个小同学拉着手 ， 才能把它抱住 。
好茂盛的金凤树啊！它的枝叶一直升到四层楼那么高 ， 而向四面伸展的枝叶 ， 就像母亲敞开着她那宽广的胸怀 ， 把我们八分之一个大操场都遮住了 。
金凤树的叶子小小的 ， 比小拇指的指甲还小 。 小小的叶子像珠子一样连成一串 ， 长得密密麻麻 ， 组成了一把巨大的绿色的绒伞 。
夏天 ， 金凤树开花啦！远看 ， 整个操场好像笼罩在一片红云中 。 近看 ， 金风花这儿一朵朵 ， 那儿一簇簇 ， 只见进出的那朵含苞欲放的金凤花像害羞的少女 ， 躲在绿叶丛中不敢露面 。 瞧 ， 那边的金凤花更是千姿百态——有的彬彬有礼 ， 有的昂首怒放 ， 有的孤芳自赏 ， 有的盛气凌人；像龙飞凤舞 ， 像节日的焰火 ， 像美丽的珊瑚 。 它们是那样亭亭玉立 ， 婀娜多姿 。 一阵风拂过 ， 金风花的花瓣像一群群穿着红色衣服的小舞蹈家凌空而落 ， 又像一只只红蝴蝶在空中翩翩起舞 ， 给操场铺上了鲜红的地毯 。 就在这炎热的夏天 ， 金凤树为我们挡住了火球似的太阳 。 站在树阴下 ， 只有一种凉飕飕的感觉 。 这个时候 ， 有的同学来到树阴下 ， 数着阳光透过树叶的缝隙撒下的许多小“星星”；有的同学则踏着“红毯” ， 在树阴下散步；有的同学拣了些新鲜的金凤花瓣 ， 把它们带回家 ， 制成标本 ， 想留下这美好的`时刻 。 听着从树阴下传来的嬉笑声 ， 望着同学们一张张充满稚气的笑脸 ， 不禁引起了我的沉思：金凤树啊金凤树 ， 虽然太阳猛烈地晒着你 ， 但你仍然坚持伸展着你那茂密的枝叶 ， 给我们带来欢乐 。 金凤树啊 ， 你给了我们多少方便 ， 多少启迪 ， 我愿你那高大的身躯永远留在我们的心里 。
初中生描写树木的优秀作文2
还记得去年的夏天 ， 我们42个相处了6年的伙伴在你的浓荫下挥手告别 ， 6年的友谊 ， 在泪与笑的相互交错中分别 ， 心中的不舍 ， 岂可言表？如今 ， 寻着脑海中清晰的记忆 ， 我又一次来到你的身旁 ， 静静 ， 坐下 ， 任凭那珍贵的记忆一涌而出 ， 一发不可收拾 。
记忆中的春日 ， 你抽出嫩芽 ， 长出新叶 ， 不似夏日那浓郁的翠绿 ， 春日里的你是亮眼的、崭新的、夹杂一点黄色的绿 。 那时 ， 伙伴们总爱手拉着手 ， 来到你身旁 ， 抬起头 ， 数一数叶的数量是否增加 。 这时 ， 老师总会告诉我们 ， 春日的叶是你一年的希望 。
哦 ， 春日的叶是希望！
夏日 ， 你稀疏的新叶已看不见 ， 取而代之的是一大片密而浓的绿 ， 这仿佛要从叶中流出的绿依附在树冠上 ， 投出一片浓荫 。 我们总爱在浓荫处嬉戏打闹 。 后来上了高年级 ， 偶尔一次阅读练习中读到 ， “叶顶着烈日 ， 为我们献出阴凉 。 ”
恍然大悟 ， 夏日的叶是奉献！
秋日的你已不像春、夏两季那般富有生机 。 叶 ， 开始飘落 ， 你 ， 开始衰老 。 学校组织同学清扫落叶 ， 看着手中那一片片枯黄的叶 ， 心中没由的生出一番伤感 。 好友见了 ， 将手搭上我的肩 ， 告诉我“落红不是无情物 ， 化作春泥更护花” 。 那一刻 ， 我仿佛看见枯叶们用尽最后一丝力气 ， 乘着风来到地面 ， 来到给予它们生长的土地上 ， 将自己化作养料 ， 带着对大地、对黄桷树的感激 ， 融入大地 。 那年秋天 ， 我将秋叶铭记于心 ， 以感恩之名 。
而如今 ， 我于冬日站在你的身旁 ， 看着寒风呼啸中你挺拔的身躯 ， 我笑了 ， 这 ， 就是坚强吧！
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