老师怎样应对难缠的家长
1、做好沟通前的准备工作 。
面对难缠的家长之前 ， 提前跟学生交流一下 ， 了解学生家长的性格脾气、兴趣爱好以及工作职业等情况 ， 根据收集到的资料制定沟通时的相关策略 。
2、沟通时控制情绪 。
跟难缠的家长沟通时 ， 不能露出不耐烦的情绪 ， 因为家长的出发点是希望了解孩子在学校生活、学习的情况、跟同学相处的情况 ， 所以跟难缠的家长沟通时要做到耐心冷静 。
3、以理服人 。
面对难缠的家长 ， 抽出一点时间进行沟通、讲道理 ， 说清楚因为家长的难缠给自己带来多大的不便 。相信
幼儿园教师遇到难缠、不讲理的家长该怎么处理？我们往往会经常遇到一些蛮不讲理的家长 ， 我们不能跟他们硬拼 。首先我们应该冷静头脑 ， 分析一下事情的严重性 ， 然后我们试图利用办公室人多的时候和家长沟通 ， 尽量不要把事情搞大 ， 不要制造机会让他们在学校吵闹 。如果他实在不讲理我们尽快让学校领导获悉此事 。
·用说服和沟通来做家长的工作 。老师对一些不求上进的学生同其家长联系 ， 共同对学生的管理 ， 使其有所进步 ， 可有的家长不配合 ， 说我孩子就这样 。其实这都有原因的 ， 我想主要是家长对孩子已经管不住了 ， 说什么也不听 ， 家长很无耐 ， 就让学校管管算了 。针对这一问题首先要说服家长 ， 管孩子是学校和家长双方的事 ， 缺一不可 ， 为了孩子的前途 ， 都要负责 ， 增强家长管孩子的责任感；其次要同家长沟通 ， 老师把学生在校的情况 ， 要及时告诉家长 ， 使家长感到老师在关心自己的孩子 ， 达到不敌对老师的目的 。同时 ， 从家长口中了解到学生在家的情况 ， 鼓
励家长多关心自己的孩子；第三要给家长更多的信心 。学生成绩不好 ， 表现不佳 ， 与别的好学生相比 ， 就感到没面子 。老师只要看到学生有闪光点 ， 及时通报给家长 ， 使其感到孩子在进步 。以此来感化家长 ， 促其由不讲理到讲理 。
· 对于不讲理的家长 ， 当学生在校出现问题时 ， 家长说认为这是学校教育不当造成的 ， 责任在学校 ， 在老师 ， 家长只负责在家的管教 。甚至不相信老师 ， 偏听偏信自己孩子的话 我的做法是：1、就事论事 ， 与家长谈起来有理有据 ， 每次教育其子弟的过程 ， 都做适当的记录 2、多站在为其子弟着想的角度 ， 唤醒他的理性 。3、 。可适当作些家访 ， 多做家长的思想工作 ， 使家长明白老师确实是为了他的孩子好 ， 时间一长 ， 他也就不会闹了 。
· 1、就事论事 ， 与家长谈起来有理有据 ， 每次教育其子女的过程 ， 都做适当的记录 2、多站在为其子女着想的角度 ， 唤醒他的理性 。3、可适当作些家访 ， 多做家长的思想工作 ， 使家长明白老师确实是为了他的孩子好 ， 时间一长 ， 他也就不会闹了 。
【老师怎样应对难缠的家长】· 有些家长一味地把责任推给学校 ， 学生成绩下降时 ， 就来质疑是不是这门功课的老师教学能力等 。家长是孩子们的第一任老师 ， 是孩子们学习的榜样 ， 每次与个别家长交流时 ， 家长总是说自己的孩子多么粗心 ， 多么不虚心 ， 可在这些家长身上同样有这样一些缺点 ， 如给自己的孩子检查作业签字时 ， 粗心的能不看孩子有没有做完就把自己的名字签了上去 ， 低年级家庭作业让家长签字的目的是让家长监督、督促孩子把该做的作业按时做完 ， 只签名字不看内容的家长签字失去了真正的意义 ， 正是因为这样才反映出个别家长对孩子作业的重视程度有多高！教师面对的是全体的学生 ， 而家长面对的是他们唯一的孩子 ， 所以我想对于这些家长还是要做思想工作 。
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