实证研究法——英国哲学家培根（F．Bacon）说：“科学是实验的科学，科学就在于用理性方法去整理感性材料 。归纳、分析、比较、观察和实验是理性方法的主要条件 。”儿童心理学与其他科学一样，重视用理性方式去整理感性材料 。具体体现为以下三种方法 。
【研究学前儿童心理学的常用方法有哪些】
1．观察法
观察法是有计划、有目的的观察儿童在一定条件下言行的变化，作出详细的记录，然后进行分析处理，从而判断他们心理活动的特点的方法 。
观察法是科学研究最基本的方法 。通过观察，人们可以收集到最直接的资料，包括事件发生、发展的过程和相关的数据 。按不同的维度，观察法分为以下几种具体类型 。
从时间上看，分为长期观察和定期观察 。长期观察指研究者在一个相当长的时期内，连续进行系统观察，积累资料，并加以整理和分析 。定期观察指按一定的时间间隔持续观察（如每周一次），到一定阶段后予以总结 。
从范围上看，分为全面观察和重点观察 。全面观察指在同一研究内对若干心理现象同时加以观察、记录 。重点观察则是在同一研究中只观察、记录某一项心理现象 。
从规模上看，可分为群体观察和个体观察 。群体观察指研究者的观察对象是一组儿童，记录这一群体中发生的各种行为表现 。个体观察又称个案法，是对某一特定儿童作专门的观察 。个案法是一种最简单、最直接的心理学研究方法，具有启蒙和试点的作用 。
2．调查法：调查法包括谈话法、问卷法、测验法和产品分析法四种 。
3．实验法 。
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