第二，不要让孩子去背什么“好词好句”，要让他们自出心裁，写出自己的好词好句 。可以尝试儿童诗写作 。比如《螃蟹的家》《奥特曼踢足球》 。第三，修改作文的时候，要顺着孩子的心思，最好能够跟他们交流面批 。这样，可以真正了解孩子的思想，也能让他们懂得老师的修改用心，有些地方，可以提出方向性意见，让孩子自己想象补充 。
没有认真地修改打磨，是孩子在学校里作文进步不快的重要原因 。而补习，因为人数少，可以面对面，孩子能跟老师交流，这样受益就大多了 。第四，要让孩子的作文有发表的园地 。成功对孩子的鼓励作用是很大的，以前在学校作文，写完了，基本只有老师一个读者，如果老师不认真，孩子的一番心思就白费了 。现在，我们在补习的时候，可以让学生把作文张贴出来，让家长和其他同学都可以看到，孩子还可以通过网络平台发表，让更多的人看到，欣赏互动 。
【三年级作文补习 作文补习老师】老师私开作文辅导班儿，学生不去补课就各种找麻烦，该怎么办？
前一段时间老师办补习班简直是办疯了 。现岗的老师几乎大部分都在办补习班，部分人不想办，看到大家都在办，自己也只好跟着办了起来 。学生和家长对这样的事情很无奈 。不去上吧，是老师办的 。不上就是不给老师面子 。去上吧，还多少心有不甘 。原本正常的教学秩序，搞得乱七八糟，乌烟瘴气 。好则最近双减的措施出台以后，各地教育行政主管部门都作出了比较强硬地规定 。
老师的课后办班情况大部分有所收敛 。教育生态趋于回归自然 。但仍有个别老师由于以前吃到了甜头，现在一时停下来，心里不是滋味儿 。个别人就在家里或者找个隐蔽的地方，偷偷的在搞1对1，一对多补课 。像题主说的明目张胆地把自己的学生圈起来，自己搞什么作文辅导班，并且还强制学生去上，胆子也忒大了一点 。既然他这么胆大，对他就不要客气了 。
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