作文如何写出真情实感,如何让作文有真情实感 _云知道

本人常年从事语文和作文教学，可以明确的告诉大家，写文章必须要有真情实感。先去人间感受人生六苦，再来写文章，一定有真情实感。——这正是有真情实感的作品才能达到的效果。从古至今，从国内到国外，具有传世价值的文章一定是有真情实感的文章。
怎样写出具有真情实感的作文？

先去人间感受人生六苦，再来写文章，一定有真情实感。太史公司马迁在巜报任安书》中说了一段很精典的话，诉说了自己忍受宫刑之奇耻大辱之苦，抒发了自己要完成巜史记》创作的宏大意愿，用前人的忍辱负重来鼓励自己。如果没有切身感受，太史公就不可能说出这些话。太史公曰＂文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐乃赋离骚，左丘失明厥有囯语，孙子膑足兵法修利，不韦迁蜀世传吕览。
＂司马迁提到的这些人，哪一个不是置之死地而后生的人，哪一个不是历经血与火的洗礼的人，哪一个不是受尽人间六苦、饱受磨难之人！所以他们才能写出惊世骇俗、流传千古的不朽之作，淋漓尽致地抒发了自己的真情实感！悲愤出诗人，也是这个意思。杜甫饱受安石之乱之颠沛流离之苦，李白经受了被驱逐长安、理想破灭的挫折之苦，陶渊明受尽屈眉折腰侍权贵的屈辱之苦。
写文章为啥一定要有真情实感？

本人常年从事语文和作文教学，可以明确的告诉大家，写文章必须要有真情实感。原因很简单：一来有真情实感的文章才能实现文字传播的价值，文字是思想情感的载体，有真情实感的文章才能传播文字承载的思想性，情感性，实现人文关怀，实现人与人之间心灵上的交流和感悟。二来对中高考考生而言，只有真情实感的文章才能打动人心，才有得高分的可能。
从古至今，从国内到国外，具有传世价值的文章一定是有真情实感的文章。比如：读司马迁的《史记》，作者一方面力求维持历史人物的本来面目，另一方面又倾注了作者诚挚炽烈而又沉郁博大的情感，正是有这种深沉真挚的情感支撑，才成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学巨著。读世界名著，无不被作品中刻画的人物的真实情感，无不被作者细腻的描摹、精辟独到的思想情感的抒发而打动。
好的作品，无论是小说、史记、还是诗歌、散文等，每每读来都可以与作品中的人物或作者的思想做一次深刻的交流，达到心灵上的某种情感和思想上感应契合，以至于在思想情感上达到某种感化和升华。——这正是有真情实感的作品才能达到的效果。现在的中学生大多情感困乏，对父母、亲友，对老师、同学，对社会缺乏情感体验，以至于写起作文来言语苍白，没有真实的叙述、没有逼真的描写、没有精辟的议论，更没有不得不抒写的真挚情感，写出来的文章要么无病呻吟，要么空洞无物，读起来无法达到心灵上的共鸣，令人索然无味。
【作文如何写出真情实感,如何让作文有真情实感】那么怎样才能让中学生写出有真情实感的文章来呢？难道真的是我们的孩子得到的爱太少了吗？和父母、亲友、和老师、同学等没有情感上的交流吗？当然不是，相反现在的孩子受到了来自父母亲人、来自学校、来自社会上的关爱和保护已到了无可附加的地步。那为什么学生依然写不出真情实感的文章来呢？怎样才能让孩子写出有真情实感的文章呢？一、多参与生活，多体验不同角色的情感生活，多与不同角色的人进行交流和换位思考，由此受到触动和启发，不断充实自己的心灵。