到底要不要学奥数,这个不能一概而论,奥数不适合所有学生,那么什么样的孩子学奥数比较合适呢?数学基础扎实,每次单元检测95分以上或一学期平均分95分以上,这类孩子基础没有问题,可以通过奥数拓展视野和拓宽思路,降低一点标准,90分至94分也勉强可以 。
小学要不要学奥数?
给你讲个真实的事情,我的一个同学小学时成绩很好,正好那几年流行学奥数,于是他父母就让他去学 。说是为了在数学考试的时候能够做对两道附加题 。为此他还按照老师的要求买了很多练习册回来做,结果发现考试的时候那些学过的东西都用不上,因此备受打击 。有可能是在小学阶段学的太过刻苦,到了中学阶段,由于是住校,他就开始“放飞自我”没有了父母的约束,自己再也无心学习 。
整天混时间,学习成绩自然也跟着一落千丈 。最终,因为成绩实在不行,只上了个普通的二本 。记得前几年网上有个段子,说某个大学的数学教授竟然被一道小学四年级的奥数题给难住了,为此教授还写了一篇文章,称“做题像是变戏法” 。因此,个人建议是不用学,除非孩子自己本身非常喜欢奥数 。讲真,这东西学了用处不大,有这功夫,还不如让孩子去学一些他真正的爱好 。
小学生到底要不要学奥数呢?有什么提高数学的办法吗?
【看动画片学奥数,如何激发孩子学奥数的兴趣】作为一线教师,我来说说我的看法 。到底要不要学奥数,这个不能一概而论,奥数不适合所有学生,那么什么样的孩子学奥数比较合适呢?数学基础扎实,每次单元检测95分以上或一学期平均分95分以上,这类孩子基础没有问题,可以通过奥数拓展视野和拓宽思路,降低一点标准,90分至94分也勉强可以 。但如果低于90分,建议不要去学,奥数也要以基础为根基,基础不扎实,学起来囫囵吞枣,效果也不佳,这类孩子还是认认真打基础比较合适 。
另外提高数学的方法我觉得从三方面着手:一、概念 。概念是基础知识和基本技能的核心,学好概念是学好数学最重要的一环,有些学生学习数学困难,概念不清是最直接的原因,他们不能理解概念,就无法应用概念和转化概念 。概念的学习要重在理解,不能死记硬背 。二、计算 。计算是数学最基础部分,也是非常重要的部分 。一份试卷中80%以上的题目是需要计算的,怎样提高计算呢,首先要弄清算理,然后要勤加练习,日日练,并持之以恒,达到准、快、好,并从中培养数感 。
推荐阅读
- 分享时刻促进大班幼儿戏剧表演的深层学习,幼儿戏剧如何开展
- 萌三国战士学什么,《萌三国》评测
- 马自达电动车是哪个好,电动车品牌排名哪个好
- 三星手机电影app哪个好,看电影的app哪个好
- 为什么害怕老鼠,为什么大象看见老鼠会害怕
- 确实好看 第一次用坚果
- 钦州市人才网,这个钦州人才网是钦州最好的人才网吗我看访问的人挺多的 www
- 华中农业大学就业网,华中农业大学好就业吗
- 坚果R1屏幕问题
- 华北电力大学就业信息网,华电和东电到底有多大差距?