浙江高考对物理专业的要求并不严格 。没选物理的考生考上了天文、力学甚至物理，对选了物理的考生更不公平 。这是浙江考生严重弃物理的主要原因 。浙江省的分级制度和2017-2019年高考专业的要求(录取条件)与山东省不同 。所以不能简单用浙江的选考思路来指导山东考生选考 。
山东新高考，批次、分段跟浙江有何不同？为什么有人说一段线压线考生滑档风险更大了？
浙江省的等级赋分制以及2017-2019年的高考专业报考要求（录取条件），与山东省的等级赋分制以及专业报考的基本要求，是不同的，因此，不能简单的以浙江的选科思维，来指导山东的考生进行选科 。1、 浙江省和山东省的赋分（计分）规则有差异1. 浙江省的等级赋分制浙江省等级赋分制详也就是说，知道你选考的分数在全部考生(同一科目)中的排名，就能确定你所在的等级，然后根据等级，赋以对应的分数，计入高考成绩 。
经过这一套流程下来 。你的高考最终成绩就出来了 。2. 山东省的等级赋分山东省的等级赋分制将所有考生按照实考分进行排列名次，按照名次，分为8个等级，8个等级对应从100-21分的8个分数区间，在每个分数区间内，按照最高分和最低分进行按比例赋分（详见下表） 。山东等级赋分制详举例：比如某科目A，学生甲的卷面得分65，名次处于第3段，第三段的最高分70，最低分62，那么甲同学的赋分X，X满足等式：(80-X)/(X-71)=(70-65)/(65-62)，解得X=74.3，四舍五入X=74，所以，甲同学A科目赋分为74分，赋分大于卷面分 。
又如：某科目B，学生乙的卷面得分91分，名次处于第2段，第2段的最高分为97，最低分为90，假设乙同学的赋分Y，Y满足等式：(90-Y)/(Y-81)=(97-91)/(91-90)，解得Y=82.3，四舍五入Y=82，所以，乙同学科目B的赋分为82分，赋分小于卷面分 。影响考生最终所得分数（赋分）的因素，表面看是原始分，而实质上是考生的名次，名次所处的分段，决定了赋分区间，在本区间内的相对位置，决定了具体的分数 。
3. 差别（1） 高低分差不同，选考科目分值权重不同山东省的高低分差从100到21，分差79分，而且分数连续 。浙江省的分差从100到40，差距60分 。分数的差距小，尽管满分一样，但是在总分中受重视的程度不一样，权重越大，越被重视，权重越小，越不被重视 。（2） 相邻名次考生分数被强行同分，造成相邻名次区分度不同；分值离散，多数考生被同分，虽然避免了分分必争，但是却造成了不公平，在竞争性考试中，就是要讲求公平（3） 浙江省的等级赋分制，较为粗糙，容易造成相邻两名次考生的名次倒置 。
而山东省的二次计算，连续赋分，避免了浙江省的这种倒置的硬伤！2、 浙江省和山东省等级考试科目的安排进程不同浙江省采取两次等级考试，取最高分计入高考，山东仅在统一高考后进行依次等级考试浙江省的二次等级考方案，初衷是减轻考生负担，只要考生这一科取得较高赋分，就可以专心复习其他科目 。初衷是好的，但是在竞争性考试中，保证了自己的高分前提下，还要把竞争对手拉下来，于是即便是取得了高分的考生，仍然会参加第二次考试，目的一是争取取得更高分数，二是把其他同学排名压下去，确保自己的优势 。
3、 浙江省试点前三年高校专业报考要求与山东省的要求不一样浙江省高考报考录取中，各高校对涉及物理类的要求，列举了详细的例子 。浙江高考对物理类专业的选考要求，并不严格，没有选考物理的考生，被录取到天文、机械乃至物理学等专业，对选考物理的考生更加不公，这是浙江考生严重弃选物理的主要原因 。2018初山东省公布的2020年拟在山东招生高校专业报考选考科目指引目录，对物理类专业的物理选考，提出了较为严格的要求，甚至比后来教育部发布的指引要求，更为严格 。
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