通过分析关键词，我们知道谁做什么，然后需要结合选项做出判断 。这六个字点出了事件发生的时间，问这两年的事件说明了什么 。在四个选项中，最后两个部分是红色字体 。选择题的分数会直接影响考试的总成绩 。选择题考得好的话，总分应该不低 。这学期的期中考试在五一假期前就考完了 。开学第一天，发了评估卷 。我们班政治学科最高分85分，选择题25道，正确题24道，48分 。
【文综做什么题好,有什么解决办法】本人高三，做文综选择题的时候，题目看得懂也理解，但就是总是选不对，原因是什么，有什么解决办法，急？
选择题的得分情况会直接影响考试的总分，如果选择题考好了，总分应该也不会低 。本学期期中考试在五一放假前考完，开学第一天进行讲评试卷，我们班政治学科最高的考了85分，选择题25题，对了24题，考了48分 。为了更好进行试卷讲评，我把期中考试题目制作成了课件，注重引导学生如何进行答题 。下面，我把个人的思路和想法分享一下，仅供大家参考 。
一制作课件，突出关键信息我在制作课件的时候，不仅展示试题和答案，还注意引导学生进行思考，在试题上用红色字体标明审题的突破口 。学生在看试题的过程中，抓中关键信息，寻找答题的角度 。每道试题都有其突破口，需要进行仔细审题，寻找材料最关键信息，从而更好找出答案 。比如下面一道题，材料主要有两处关键信息，而最重要的信息是前六个字疫情发生以来 。
这六个字点明了事件发生的时间，问的是这两年的事情说明了什么，四个选项里面，后两个红色字体部分中国革命救中国，这两个事件发生的时间都在过去，时间比较早，不符合最近两年的时间限定，所以需要进行排除 。通过这道题，我们可以看出，使用红色字体标注出关键信息，有利于启发学生进行思考，找准关键词，从而更好选出正确的答案 。
二分析试题，学会审题技巧我们以这次期中考试的第十五题为例，来看看怎样分析试题，提高答题能力 。这道题的设问就由此可见四个字，直接看这四个字无法直接找出答案，必须看材料的关键信息，材料主要有两处关键信息，主体关键词是全国人大及其常务委员会，另外一个关键词是民主 。通过分析关键词，我们知道谁做什么事情，然后就需要结合选项进行判断 。
四个选项必须排除三个，其中第一个是正确的，后三个是错误的，第二个选项表述错误，世界上没有超阶级的民主，第三个选项错在直接二字，第四个选项主体不对应，只有全国人大才能行使最高国家权力 。通过分析，我们可以看出，答选择题，需要抓住材料关键信息，注意排除本身表述错误的选项 。三学会反思，做到举一反三我们在做文综选择题的时候，经常会发现很多类似的现象，题目做得多了，就会感悟答题的一些技巧和规则 。
在综合试题中，尤其是政治科目，选项本身的绝对化表述一定要排除，与材料无关的也一定要排除 。比如这次考试的第22题就不难，学生犯的错误相对较少 。其中，选项1和选项4是过于绝对化、不符合实际的典型说法 。一般来说，当出现过于绝对化的词语，比如扩权、立异、取而代之，我们往往要直接排除，除了一些特殊情况，大多数情况下都是错误的 。
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