低年级如何进行班风建设,浅谈小学低段班级管理 _生活百科

【低年级如何进行班风建设,浅谈小学低段班级管理】如何建立班风？

您好，很高兴回答您的问题。我是高校辅导员老师，班风建设对于一个班级是非常重要的，我在日常工作中也经常思考这个问题，也总结了一些做法。我提几点我的做法，供参考。01、制定班级规章制度无规矩，不成方圆。加强班级班风建设，规章制度是必不可少的。要在全班同学的共同参与下，制定出有班级特点的规章制度，明确哪些行为应该得到鼓励，哪些行为是不被允许的。
班级规章制定出来后，建议悬挂在班级醒目位置，全班同学都要遵守执行。02、通过集体活动形成班级凝聚力加强班风建设，班集体必须要有凝聚力，可以通过一些集体活动来完成。这样的活动形式也是挺多的，比如在操场上玩一些游戏、定期举办一些读书会，通过形式多样的集体活动让班级同学尽快熟悉起来，形成较好的班级凝聚力，这样有助于班风建设。
03、加强考风考纪教育和诚信教育一个班级的考风也可以反映出学风和班风。班主任老师在平时要加强对学生的诚信教育和考风考纪教育，说清楚考试作弊会带来的处分，在考试过程中要严肃考试纪律，严肃处理作弊考生。只有考风好了，学生们才会努力学习，才会有利于班风建设。04、设定共同愿景共同愿景对全班同学都有激励作用。
包括在学业方面班级同学应达到的目标、在第二课堂方面的目标，争取获得一次校级的优秀班级等，通过一些具体的目标和愿景来团结全班同学，引导同学们努力学习和生活。以上就是我对班风建设的一些思考。大家还有哪些好的建议？欢迎留言分享。我是高校教师，爱聊教育领域话题。如果您也喜欢，请关注我。我相信总有大家感兴趣的话题，期待共同交流。
班主任如何营造班风？

首先，了解整个班级的情况，包括家庭，孩子的性格等等；二是通过活动过程找到一些大胆细心的班组长；三是组织学生认真学习学校的规章制度，讨论有关方面的条款如何约束自己；四是每天做一个总结，每周一做一个总结，通过佩戴红花草树木来激励学生进步。第五，也是最重要的部分。成绩不够好的同学，一定要采取“以情会意，以理服人”的方法。坚持不懈是关键，让他们跟上班级的统一步伐，颁发进步奖，佩戴进步花，树立信心。唉！退役十几年了，经常在梦里看到那些可爱的学生…很怀念那些日子…