齐文化研学收获怎么写,雪宫中学齐文化研学之旅( 二 )


一方面,读者看到这篇论文的时候,如果他们想重复做一次,他们能够按照步骤重复出来 。另一方面,实验条件变化一点,结论就可能完全不一样 。关于这一部分,个人发现主要问题如下:有时候可能实验描述太多,而似乎他们又不愿意多写,有一些朋友直接说实验描述情况论文[**] 。而他们引用的文献有一些还是研究生毕业论文 。对于这样的情况,理论上讲是没有太多问题,但是,这无疑会增加读者的难度,谁有兴趣和心情去把你引用的这篇文章找出来,再认真研究一番呢?实验方法名称不统一 。
经常看到这样的情况,在摘要里实验方法用名称A,到了前言里面,就变了名称B,到了研究方法里面,又变成了名称C,到了结论部分,又回到了A 。而这A、B、C其实说的是同一件事情 。问题 5:结果部分逻辑比较混乱很多人写学术论文,认为只要结果好就好 。其实不然,好的结果有时候也是会被拒稿的,至于主要原因是论文的逻辑结构比较混乱,让人不知道论文里到底在说什么 。

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