并不建议做一些高难度的模拟题 。因为我们说 ， 无论哪一科的高考题目 ， 都是基础题及中等难度的题占了大多数 。很多同学认为做难题 ， 才能见水平 。实际上 ， 高难度和超纲的题目是有比例限制的 。所以 ， 夯实基础 ， 是高二下学期必须完成的任务 。总之 ， 如果是个体行为 ， 建议根据自身的特点 ， 突出学习重点 ， 量力而行如果是学校行为 ， 我的意见是不支持 。
教育部要求严禁高三上学期结束前结课备考 ， 提前开始一轮复习属违规 ， 高考复习时间被压缩 ， 该如何合理安排？
为了留出足够的复习时间 ， 高一学习高二 ， 高二学习高三 ， 高三总是复习 ， 这很正常 。这种教学方式持续了很多年 ， 老师和学生都已经习惯了 。通过高三一的提问实践 ， 不断对问题进行点评 ， 总结反思 ， 周而复始 。从结果来看 ， 取得了一定的成效 。但是这种进阶学习对很多学生来说并不好 。原因很简单 。进度太快 ， 学生没有时间深入消化理解 ， 导致学习成绩下降 ， 进而打击学生的学习信心 ， 甚至让部分学生放弃学业 。
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