如何看待2019年全国一卷高考数学试题？
关于高考数学的难度，一直是每年高考后的热门话题 。今年依然是热搜头条 。对于今年的高考数学，我觉得要从两个方面来看 。高考有一定难度是绝对必要和必须的，这是选考的必备要素！毕竟高考是选拔性考试，所以每一年的高考都要达到拉开档次和差距的目的 。这样才能保证不同类型的学校招收不同层次的学生 。从某种意义上说，只有保持一定的难度区间，才能最大限度地保证公平，否则一碗水端平，人人都能拿满分 。这样的考试有什么意义？能拿高分的考生无非两种 。一个天赋异禀，聪明绝顶，一个勤奋上进 。通过高考，让这两类学生进入高等院校深造，才是公平正义的本质！所以高考难度大是正常的，也是必然的，因为高考是承前启后的一个环节 。它不仅考察了高中三年的知识体系，而且在通过高水平考试选拔高水平学生方面具有更重要的意义 。所以从这个角度来说，高考难度适中是毫无疑问的！如果高考题的难度超过一定范围，就失去了选择的意义，变得一文不值！高考难是必然的，但如果难度超过一定范围，就失去了价值！比如某道题，100个人里有20个人能答对 。这是完全可以的，起到的是选考的作用 。但是，如果100个人中只有一两个人能做到，那么这个问题就没有意义，因为几乎所有的人都做不到 。如果和别人一样，就不会起到什么选择作用，对选择的贡献率基本为零！因此，提问者有能力控制问题的难度是必要的 。就像2003年，江苏高考数学平均分只有68分，几乎是扯淡 。难度在哪里？他们根本不知道高考的随机题 。这样的高考除了打击了学生，影响了其他科目的表现，没有任何实际意义！高考对所有学生来说都意义重大 。高考既要体现权威性，又要兼顾考生的尊严 。如果一味的提高难度，不考虑学生的实际掌握情况，那么脱离实际的难度就相当于完全没有难度，因为大家都不会 。那你为什么有必要问这样的问题？维护高考的公平公正，不仅要站在学生的层面强调杜绝抄袭等现象，更要为考官摆好自己的位置，为自己的题和学生负责！ 。
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