2.死记硬背 ， 不应该出现在数学当中 。举个例子 ， 比如三角函数中的诱导公式 ， 很多同学都觉得难记 ， 有的干脆不记 ， 好一点的死记 ， 再好一点的记住奇变偶不变 ， 符号看象限 ， 但如果真正了解诱导公式的由来 ， 其实不用记 ， 脑子有三角函数定义 ， 知道对称性 ， 完全可以直接推导 ， 并不比直接运用公式慢 。3.除了概念 ， 教材上的每一道例题习题都可以再做一遍 ， 尤其是B组题 ， 章节后面的综合练习 ， 这里面的题目尤其要重视 。
\t每章复习结束时对本课时涉及的近三年高考试题 ， 特别是2019年高考试题 ， 要先做 ， 然后进行细致深入的分析 ， 了解课本涉及的知识是如何考查的 ， 心中有数 ， 增强备考针对性 ， 同时为规范板书提供样板 。总之 ， 高考对基础知识的考查既全面又突出重点.抓基础就是要重视对教材的复习,尤其是要重视概念公式法则定理的形成过程,运用时注意条件和结论的限制范围,理解教材中例题的典型作用,对教材中的练习题,不但要会做,还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法 。
【高中数学用什么书,如何利用好高中数学课本】高中数学用什么资料书好？
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