因为这种假学习，即使学生成绩不理想，家长或老师也没有理由批评他们 。所以假学习的状态是不想学习或者被家长老师批评的学生自我保护的一种手段 。第三，如何改变？我已经解释了这种虚假学习现象的原因 。为此，我们应该从多角度采取措施，逐步改变学生的状态 。老师和学校要转变观念 。从学校的角度来说，教师要调动学生学习的主动性和积极性，在课堂上少灌输知识，多给学生时间进行启发式教学，在学生参与的过程中丰富课堂教学，这样学生才会对学习感兴趣 。
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