问题中描述的学生应该继续抓住最后的二三轮复习备考过程，努力拼搏，以提升对考点知识的迁移综合应用能力为主要任务，以全面提升各方面素能为主要目标，最大程度的提升成绩 。学生要抓住二轮复习备考过程中的专题训练，构建学科知识体系，建立考点知识网络，将零散的考点知识进行再次全面的梳理，要加强对于考点知识的全面优化与分析，将一些记忆模糊理解不清晰的考点知识要再次从不同角度梳理，查缺补漏，寻找增加成绩的知识增长点彻底掌握，致力使得考点知识结构具有完备性不留疑问，要细化考点知识结构体系 。
学生在三轮复习备考中要充分利用套题的训练过程，注意每一次模拟考试过程，充分理解遇到的疑难问题，准确把握相关题型，进行专题练习 。通过每次模拟考试训练，他们要强化训练规范的答题步骤，牢固掌握基础知识的系统综合应用能力，全面学习高考试题的结构和特点，掌握基础题的解法和方法 。对于一些题型，熟悉其原理和综合运用方法，做到融会贯通，举一反三，逐步增强高考应试能力，提高成绩 。
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