你家乡是什么时候,高考学校分数线什么时候公布

注意:本次延伸的目的是针对小白家长的素养,所以尽量保留主干,不要纠结于很多细节!说到高考录取规则,可以用以下三句话来概括(篇幅有限,只说骨干):高考志愿分为提前批、自主招生、本科艺体批、本科普通批、专科批 。每个批次可以填报多个学校的多个志愿 。
每个大学划定的录取线什么时候公布?

你家乡是什么时候,高考学校分数线什么时候公布


录取分数线不是划定的,是录取的结果决定的,所以只会在录取结束后公布 。这是由高考录取规则所决定的 。仅需要知道答案的亲看到此时就可以了 。但我想引申下对此类小白家长讲解录取规则,还是建议继续读完 。注意:这个引申的目的针对小白家长扫盲,因此尽可能保留主干、不陷入诸多的细节!高考规则要点说到高考录取规则,用如下三句话来概括(篇幅所限、只说主干):高考志愿分成提前批、自主招生、本科艺术体育批、本科普通批、专科批次,每个批次都可填报多个学校的多个志愿 。
录取是按这些批次的顺序,依次进行录取 。即:先进行提前批录取,结束后再进行自主招生...以此类推 。这里面,绝大多数考生只会填报本科普通批、专科批 。并不是不能填,是因为个人兴趣、所具备的条件那些批次不会去填 。比如,提前批都是军校、公安...这一类学校 。本科普通批、专科批,全国除了内蒙、浙江、上海外,均采用一种叫“平行志愿”的规则;因此,对于绝大多数考生,对于高考规则一定要把“平行志愿”的规则了解透彻!平行志愿的简单讲解平行志愿用一个比喻来说是这样:在一个候车室里一个省所有的考生按分数高低排队等上车;一个高校相当于一个大巴车,车里的座位数相当于这个高校要录取的人数,每个专业相当于指定的一个座位区域--比如1~10号是计算机专业 。
而学生填报的志愿呢,相当于一个选车选座的意向表 。这个意向表是这样式儿的:也就说这个学生的想法是:1.我最想选“清华”车 。在清华车里我第1想坐红框区域座位、第二想坐蓝框区域座位.....第六想坐“黑框区域座位 。假设这些区域都没座位的话,我接受给我车上随便安排一个座位2.上一个“清华”车没位儿的话,我第二想做“北大车” 。
在北大车里,我第1想坐紫色区域的座位...同上类似不再重复;3.上一个“北大车”没位儿的话,我第三想坐“复旦”车....同上类似不再重复;...15.上一个车也没位儿的话,我最后想坐“XX车”...同上类似不再重复 。好了,到这里每个学生都有选车选选座的想法了(志愿填报好了)、学生队伍也排好、大巴也排好,选车选座(录取)正式开始!1.排第一个的学生最牛 。
所有的车都是空的,所以他肯定能选到他第一个想坐的车(比如清华车)、以及车里他第一个想坐的区域(比如红色区域)席位 。他选好后,造成的影响是:清华车的空位少了一个,进一步红色区域的席位也少了一个;2.接着学生依次选 。我们以第N个为例:对于他第一想上的车,假设有空位,那么他上车;假设没有空位,他只能去他第二想上的车看看有没空位....依次类推 。
可能出现的结果是:1)所有车都空位了,那么结果就是他没被录取,进入大专批次的录取(参见下文);2)找到一个有空位的车,那么他上车 。3.在他上了有空位的车以后,还有一个问题:他第1~第6想选的区域还有没席位 。从第1个开始,有就坐下(被录取) 。假设这6个区域都没有席位了,现在的情况是车上其他区域一定还有空位,问题是他是否愿意随便找个空位坐下?这个取决于他在表格里“想坐的区域都没位置的话,接不接受给安排座位”所填写的答案 。

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