如何让幼儿养成良好的行为习惯,幼儿园幼师课堂 _云知道

如何培养孩子的好习惯？

小婴儿都是全能自恋的。以为自己就是世界的主宰，身边的人和事都是围绕自己转的，自己的愿望就是权力，是必须得到满足的。一句话，我最大，我想怎样就怎样！而培养幼儿的良好品性和习惯，就是要打破全能自恋，让孩子具备有所为有所不为的现实适应力。这需要父母行使放权和管教的双重功能。一，放权，不要替代包办孩子想做能做的事情，哪怕做得很混乱很难看。
因为必须让孩子经历恰当的挫折，让孩子发现很多事情我还做不好，我不是全能的。同时鼓励孩子多学多练多尝试，让孩子的内心强大起来。二，管教，让孩子明白这个世界有规则，有些地方不能去的就是不能去，不该拿的就不能拿，不是自己的就不是自己的。打破孩子的全能自恋，接受我不是老大，很多事情都不是我说了算的。适应规则一开始会很痛苦，所以孩子会哭闹，甚至以耍无赖的方式希望能够重掌全能感。
溺爱的父母就会一退再退，养成熊孩子，因为纵容了他无所不能的幻觉。好父母此时既要坚持管教，又要允许孩子用哭闹发泄不满情绪。这样，孩子就在爱与管教中接受了哪些可为哪些不可为，并且在这件事情上下次不再逾规。凡需要孩子拥有的习性，就要给予足够多的关注和鼓励。一个行为，如果能够得到父母的肯定和表扬，孩子就有持续坚持的强烈愿望，习惯会终成自然。
幼师怎样培养幼儿良好的行为习惯？

【如何让幼儿养成良好的行为习惯,幼儿园幼师课堂】表扬是培养孩子良好行为习惯的最好方式。我觉得“夸学生”就是让每个学生都觉得自己是“好学生”，就是让每个学生都觉得我很优秀！让每一个孩子都找到成功的快乐！这就需要老师用最锐利的目光去发现学生身上的闪光点，用表扬去鼓励和肯定。这样会让优秀的学生变得更优秀，而一般的学生会努力变得优秀，落后的学生会自动找到自己的榜样去学习，然后后来居上变得优秀。