【2016高考满分作文，2016年高考满分作文】
4，以庖丁解牛为话题的高考满分作文读罢《庖丁解牛》这篇文章，我对庄子的养生之道有了更深刻的理解 。我认为，我们在生活中应学会“善刀而藏之”，即在处理问题时要顺应事物发展的规律，保护自己的身心健康 。在当今社会中，很多人急功近利，不认清自己的工作中的规律，累垮了身体，并成效甚微 。这些人正像是“乌鸦喝水”这则寓言故事中的那只乌鸦 。这只乌鸦想要喝杯子里的水，但当它把嘴伸进杯子里时却发现够不到 。它费了半天的劲，最终的结果自然是徒劳无功 。这就好比是《庖丁解牛》中的“良庖”与“族庖” 。他们未能看透事物的本质及道理，只知道蛮干，“岁更刀”、“月更刀”，技艺没有得到提升，而且自己也累得筋疲力尽，可谓是事倍功半 。但是，如果我们能掌握这些规律与方法，并付诸实践，就能事半功倍 。例如那只乌鸦，它后来想到了一个主意：把一些小石块衔进杯子里，这样水面就会上升，自然就可以轻而易举的喝到水了 。于是它成功了 。不妨比较一下同一只乌鸦处理同一问题的不同方法，不难发现，前一次乌鸦费的力气要比后一次多很多，而且没有成功;后一次它发现了处理这个问题的本质，几乎没有费什么力气就获得成功 。这跟庖丁用刀的道理一样：遇到“节者有间”，则“以无厚入有间”，游刃有余;“每至于族”，则“怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微” 。解牛有时会遇到筋骨交错的地方，好比行事遇到障碍，便要巧妙地避过，且加倍小心谨慎，集中精神去应付 。于是事情便可得到解决 。庖丁用这种方法，“十九年而刀刃若新发于硎” 。这就好比人生处世，面对种种困难，仍能保持完好的生命而不受损 。庖丁之所以用刀美妙绝伦，是因为他掌握了解牛的规律及方法，“得养生焉” 。我们要学会使用“养生之道”，在纷繁复杂的社会中保全自己的身心，游刃有余地养生—— 在学习过程中，我们需要理解各门学科的学习要领，不采取“题海战术”，掌握正确的学习方法，高效率的学习 。在将来的工作岗位上，我们要学会挖掘工作中的技巧，不盲目硬做，而要注意自己的身体，用正确的理论指导自己的实践活动 。在社会上，我们要顺应自然，遵从社会发展的普遍规律，发挥主观能动性时要以客观规律为前提 。这样才能建设起一个和谐的社会环境 。庄子称赞庖丁解牛“合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会” 。诚然，人生中解决各种问题的过程也应当是一种艺术，应当有其自身的节奏与韵律 。社会中的人既要投入地生活，又要“善刀而藏之”——诗意地享受着人生 。5，高考满分作文走与停，看似平常二字高却蕴藏博大深遂之理，几乎囊括自然、社会、历史和人生的玄机，助于我们看透看实看真世间万象 。走于停，蕴藏了自然界万物运动与静止的关系 。爱因斯坦相对论提到：运动是绝对的，静止是相对的 。万事万物的内在总是在走的，呈现在人们眼前却有走有停，原因在于彼与此的走是否同步，如步调一致，就规于停，反之亦然 。“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”就包含这一道理 。故曰：走是自然的规律，停是事物的表象 。走与停，蕴藏了社会领域里变革与继承的关系 。社会的变革形如走，旧制颓废背民心，新制度取而代之，疾风骤雨，轰轰烈烈，高考满分作文：总有一种期待 在冬天里守望春天，在夜空里守望黎明，在迷茫中守望光明，在困顿中守望奋进 。总 会有一种期待在不远的前方，如星辰闪耀，高高挂在头顶 。别抱怨它的高远，遥不可及 。启明星就在哪里，你前进或者后退，你的人生就摆在哪里 。你抱怨或者退缩，你的命运却掌握 在自己手里，总有一种期待，可以让我不会停下寻找的脚步，总有一种期待，我可以透过迷 雾看到幸福的未来 。拥有了期待，我才会积极乐观，犹豫徘徊，在失意的路上怅然若失，在 漫长的岁月里自怨自艾 。总有一种期待，在慢慢长夜里，静静思考，仰望星空，璀璨华丽的灯光下，迷失的心 灵在左冲右突中，却不放下期待 。俞敏洪说，对于大多数的人生而言，我们人就像一颗小草 。小草往往会被踩在脚下，因为人们无法注意到你，长的低，什么都可以欺负你 。而竹子也是 草的一种，向上攀登 。最后可以直冲云霄 。因为选择了向上的力量 。期待是对未来的希望，心若在，梦就在 。忙碌的节奏，残酷的就业环境下，我们刚毕业不久，就已经被生活压迫的停滞不前 。我们曾经的意气风发，豪气干云，在职场中经历各 种洗礼过，棱角没有了，人变的圆滑了，应酬雨饭局之间，在灯红酒绿，大醉后，你还能记得年少的梦吗?不久前，一个叫《老男孩》的短片在网络上流行，到老男孩步入中年，为生 计艰难奔波，却为着年少的梦想，亲人的期待走向舞台时，许多人的热泪流了出来 。我们不 是麻木，我们也不是没有期待，而是在困苦中，我们学会了忍受，我们选择了坚强，压着牙埋头往前走，可是我们却很少抬头仰望天空，想想童年时数星星的样子，想想童年时最真的 梦 。伸手摘星，未必如愿，可是它步会弄脏你的手 。你可以体会到追寻的快乐 。总有一种期待，指引着你前进的目标 。完成一个小小的期待，生命就多一分绚丽 。有 个故事说的好，在某大学，即将毕业的一群学生开了最后一次班会 。看着大家愁眉苦脸，班长提议大家下自己的愿望 。大家觉得没劲，班长说，在美国的一个小镇，圣诞节时，父亲对 着三个孩子说，说下你们愿望吧 。大儿子说，我想成为军人，老二说，我想成为明星 。最小的孩子说“爸爸，我想要一个娃娃，这个你可以帮我实现的 。期待无大小，一步一步去实现它，当你回头时，你会发现自己走了很远 。只有内心有期待，你才知道该往哪里走，去向何方 。人的一生，会有许许多多的期待，在拥有期许的同时，我们重要的是付之行动，想干 就去做吧，这样的期待才会有机会开花结果，人生是一场漫长的旅程，在期待中，我们勇敢 前行，喜欢一句话，酒吧关门时，我便离开，用生命放弃回忆，我想，我的人生，该是在期待与付出中度过的 。此种有真意，欲辨已忘言 。后记，一转眼，毕业一句两年了，一直在为梦想努力着，争取着，失败多少次，已经记不清了查字典作文网 高考作文专题，欢迎参考！6，高考满分作文赤兔马之死 高考作文《诚信》——赤兔之死建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害 。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠 。一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡 。孙权大惊，急访江东名士伯喜 。此人乃伯乐之后，人言其精通马语 。马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止 。众人不解，惟伯喜知之 。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里 。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下 。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善 。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告 。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之 。”伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔 。’想来当不负君之志也 。"赤兔马叹曰：“公言差矣 。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使 。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄 。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久 。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操 。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣 。’其人诚信如此 。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高 。’吾敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此 。"赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义 。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节 。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡 。伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权 。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬 。【简评】读罢此篇临场作文，令人拍案称奇 。一是故事新奇 。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富 。二是立意高远 。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼 。三是语言老到 。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的 。得分：60分 。语文成绩123他被破格录取了南师大毕业，现在中国青年报当采访人员赤兔之死 高考作文题目 《诚信》—— 赤兔之死 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害 。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠 。一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡 。孙权大惊，急访江东名士伯喜 。此人乃伯乐之后，人言其精通马语 。马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止 。众人不解，惟伯喜知之 。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里 。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下 。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善 。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告 。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之 。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔 。’想来当不负君之志也 。"赤兔马叹曰：“公言差矣 。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使 。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄 。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久 。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操 。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣 。’其人诚信如此 。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高 。’吾敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此 。" 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义 。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节 。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡 。伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权 。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬 。【简评】读罢此篇临场作文，令人拍案称奇 。一是故事新奇 。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富 。二是立意高远 。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼 。三是语言老到 。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的 。得分：60分 。专访蒋昕捷:我如何写满分作文《赤兔之死》 以一篇《赤兔之死》赢得作文满分的蒋昕捷是南京13中理科班的学生，高考考完后，他就和几个好朋友结伴去泰山玩了，昨天夜里才赶回南京 。今天上午，他在家中接受了扬子晚报采访人员的专访 。蒋昕捷是在妈妈的电话中得知自己的作文得了满分，他说，当时很难形容自己的心情，因为用古白话书写高考作文，能否得到阅卷老师的认同，心里也没个底，但他坚持认为，写这样的故事用古白话更恰当，表现历史人物更生动，当然自己运用起来也更自如 。刚拿到题目时，他觉得这次作文题目入手比较容易，但要写好很难，当做到现代文阅读时，文章中恰好提到了赤兔马，他一下子像见到了老朋友，随之吕布和关羽的形象也浮现在脑海中，他联想到这两个人物都与“诚信”相关，可以用到作文上，但如果单纯做成人物评论，作文就缺乏感染力 。接着他想到赤兔马早年跟从吕布，后来又追随关羽，关于“诚信”的话题，它应该是最有发言权的，于是就编撰出赤兔之死的故事 。整个写作花了50分钟的时间 。一位阅卷老师在作文评语中写到“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，作为一名高中学生在高考临场作文时如何能发挥得如此自如？蒋昕捷告诉采访人员这要归功于平时的积累 。从5岁的时候，他就迷上了听袁阔成的《三国演义》，小小的半导体成了他最亲密的伙伴，一天要听七八场书 。上小学后，他开始读古典名著，《水浒》、《西游记》、《红楼梦》，尤其是《三国演义》，他酷爱文中描写的那个猛将如云、谋事如雨的时代，读了至少三四十遍，很多章节都能熟读成诵 。除了古典文学，他还喜欢读鲁迅的杂文、钱钟书的小说和一些名人传记 。也许是因为阅读广泛的原因，他的语文成绩一向不错 。高中开始，老师要求他们写日记、周记，文体不限，他就最喜欢用自己擅长的古白话抒写，偶尔也作诗、填词 。但蒋昕捷也坦率地承认，自己的议论文常写不好 。虽然对文学有如此之浓的兴趣，蒋昕捷的高考志愿却填的全是计算机系 。他说，从高中开始对计算机产生了浓厚的兴趣，尤其是编程方面 。古今中外不少学者都是文理兼通，自然科学和社会科学也是融会贯通的，自己也希望能成为这样的人，但在现实中，这种矛盾却总让他一筹莫展，看文学书籍要花时间，做理科练习同样也要花时间，由于理科较为薄弱，老师和家人常督促他多做题目，他却总有点排斥心理，结果高考果然“吃了亏”，数学题有好几道明明会做却因为计算错误白白丢分 。以后不管学文科还是理科，他两样都不想放弃，看来这样的“时间冲突”以后一直都会存在了 。作文要想写得好有什么秘诀呢？采访人员问了很多热心家长最关心的问题 。蒋昕捷笑笑说，其实古人早就说过，“读书破万卷，下笔如有神”，最重要的是平时的积累，要博览群书，尤其是中外名著，光靠课本上的几篇文章远远不够 。另外“留心处处皆学问”，比如高考前一天的晚上，他看央视8套节目，正好是专家在评论一部电影，用到“物犹如此，人何以堪？”的句子，他立即就记在心里了，结果就在高考作文中用到了 。还有像“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”的句子都是从评书中听来的 。老师眼中的蒋昕捷 语文老师蔡玉英说，得知蒋昕捷高考作文得了满分她既高兴又很惊讶，蒋昕捷真是闯出的一匹黑马！因为班上有好几个同学作文都不错，在区里市里作文比赛还得过奖，蒋昕捷却不在其中，但再想想他能得满分也在情理之中，因为他的语言功底是最好的，感悟力也非常强 。平时每周都要求大家写一篇随笔，题目不限，蒋昕捷就常常用古白话文写作，非常简练，有的只寥寥数笔，却很有灵气 。由于语文功底不错，蒋昕捷在语文上几乎不花工夫，除了平时爱看课外书 。学校给高中学生开出了20多部中外名著，他都阅读得非常认真，对古文和章回小说尤其感兴趣 。有一次语文课上讲到方苞的《左忠毅公逸事》，老师要求学生上黑板将相关内容编写成对联，蒋昕捷编得最好 。《三国演义》中很多描写人物的对联他都能倒背如流 。但平时考试他的作文却并不十分突出，尤其是写议论文，总感觉很不顺手，对那些可以自由发挥率性而为的作文则常常一挥而就 。这次高考作文，蒋昕捷可以说是扬长避短，发挥出最佳的一面 。班主任喻克俭老师是教数学的，她告诉采访人员，蒋昕捷给她最深的印象就是有个性、有主张，比其他孩子要显得成熟 。平时在班上他沉默寡言，上课也从不主动举手发言，表露自己，但心里非常有数 。比如一次考试成绩下降了，找他谈话，他只有一句话：我知道了 。但下次考试成绩一定会赶上来，让老师很放心 。他属于那种学习不太刻苦，但思维敏捷，比较聪明的学生，比如数学，他很少做题目，所以成绩只排在中上等，但思维非常清晰，一点就通 。高二开始，他的兴趣逐渐转移到计算机上，有时一放学就到电脑房，也玩游戏，不过他很有自制力，不会影响到学习 。喻老师说了一件让她印象深刻的事，高二时候她刚接手这个班，由于性格比较内向，蒋昕捷并不引人注目，但有一次和他深谈却改变了自己的印象，和一般的孩子不同，蒋昕捷非常有主见，不是那种老师说什么就听什么的循规蹈矩的孩子，但也不是特立独行非常逆反的孩子，只有真正了解他才能知道这一点 。北大中文系录取了作文名字叫 赤兔之死。。。作者 蒋昕捷被南京师范大学录取 考上了南京师大
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