高中自然地理的地球运动气候基本理论水文和生态等知识涉及较多的地理原理和地理规律，不仅要熟记基本规律，更要认真理解其概念过程乃至前后逻辑联系 。举例河流补给的主要类型有哪些?大气环流是什么？季风是什么？近地面高压系统为什么对应晴朗天气 。这些内容不仅要记忆理解了就比较容易记忆，更要灵活应用 。不能深刻理解地理原理和规律，就很难对各地的地理现象进行逻辑分析 。
【大学学地理有什么用,学生上地理课】在培养地理技能的课堂上，要进行各种地理技能的训练 。在了解了经度的纬向和非纬向规律后，再将理论进行迁移，应用到具体的区域来解释地理现象 。比如，某一地区自然带垂直地带性的主要影响因素是温度还是降水？看老师或者资料怎么讲解，然后培养自己分析复杂地理问题的技巧 。课堂师生互动可以培养口头表达能力，对学习者的书面表达能力有积极作用 。
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